赤壁 教案.docVIP

课题： 赤壁 初备人： 复备人： 教学目标： 知识技能：理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 过程与方法：讲授法 多媒体电教法 情感态度与价值观：体会诗歌所表达的感情 教学重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌 教学难点：体会诗歌所描绘的意境。 教 学 流 程 个性展示 一、导入新课? 二、作者及背景简介? 杜牧（803—852年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。（825—907），共计八十三年，文学史上一般称为晚唐时期。这个时期，宦官专权，朋党交争，大唐帝国日益衰微，江河日下，藩镇势力日益强大，杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起义。诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬为黄州、池州等地剌史。在晚唐诗坛上，他与李商隐被合称为“后李杜”，人称“小杜”，其诗多感慨时事，抒写性情，诗风俊朗雄丽。 三、赤壁之战及赤壁简介： 发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。赤