《13-4-课题学习-最短路径问题》课件(共21张ppt).pptVIP

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《13-4-课题学习-最短路径问题》课件(共21张ppt)

13.4 最短路径问题 “将军饮马” --相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:   从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然 后到B 地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程 最短? B A l   将A,B 两地抽象为两个点,将河流l 抽象为一条直 线. B · · A l  你能用自己的语言说明这个问题的意思, 并把它抽象为数学问题吗? (1)从A 地出发,到河流l边 饮马,然后到B 地; (2)在河边饮马的地点有无穷多处,把这些地点与A, B 连接起来的两条线段的长度之和,就是从A 地 到饮马地点,再回到B 地的路程之和; (3)现在的问题是怎样找出使两条线段长度之和为最 短的直线l上的点.设C 为直线上的一个动点,上 面的问题就转化为:当点C 在l 的什么位置时,    AC 与CB 的和最小(如图).  思考1:如何将点B转“移” 到l 的另一侧B′处,满足直线l 上的任意一点C,都保持CB 与CB′的长度相等?   如图,点A,B 在直线l 的同侧,点C 是直 线上的一个动点,当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB 的和最小呢? B · l A · 思考2:你能利用轴对称的 有关知识,找到上问中符合条 件的点B′吗?   作法: (1)作点B 关于直线l 的对称 点B′; (2)连接AB′,与直线l 相交 于点C. 则点C 即为所求.   如图,点A,B 在直线l 的同侧,点C 是直 线上的一个动点,当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB 的和最小? B · l A · B ′ C   问题3 你能用所学的知识证明AC +BC最短吗? B · l A · B′ C   证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不 重合),连接AC′,BC′,B′C′. 由轴对称的性质知, BC =B′C,BC′=B′C′. ∴ AC +BC = AC +B′C = AB′, AC′+BC′ = AC′+B′C′. 在△AB′C′中, AB′<AC′+B′C′, ∴ AC +BC<AC′+BC′.   即 AC +BC 最短.   问题3 你能用所学的知识证明AC +BC最短吗? B · l A · B′ C C′   若直线l 上任意一点(与点 C 不重合)与A,B 两点的距离 和都大于AC +BC,就说明AC + BC 最小. B · l A · B′ C C′   思考:证明AC +BC 最短时,为什么要在直线l 上 任取一点C′(与点C 不重合),证明AC +BC <AC′ +BC′?这里的“C′”的作用是什么? 变式1:已知直线m、l和点B,在直线m、l上分别取点A、点C,使点B到点C再到点A的距离之和最小。 变式2:如图,有两条直线m、l和一点B,在直线m、l上分别取点A、点C,使△BAC的周长最小。 变式3:如图,有两条直线m、l和点B、点D,在直线m、l上分别取点A、点C,使四边形DACB的周长最小。 如图,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直。) A B M N a b 问题2:你能证明一下如果在不同于MN的位置造桥M/N/,距离是怎样的,能证明我们的做法AM+MN+NB的和是最短距离吗?试一下。 A B M N a b A′ A B M N a b A′ M′ N′ 证明:取不同于,M,N的另外两点M/,N/ 由于M/N/=MN=AA/; 由平移的性质可知:AM=A/N,AM/=A/N/ 又根据“两点之间,线段最短”可知A/N/+N/BA/B 所以,AM/+N/B>AM+NB, 所以,AM/+N/B+M/N/ AM+NB+MN. 问题2 问题3:还有其他的方法选两点M,N,使得 AM+MN+NB的和最小吗?试一试。 A B M N a b ?如何在四边形ABCD内取一点O, 使得点O到四边形四个顶点的距离和最小。 ? 如何在四边形ABCD内取一点O, 使得点O到四边形四个顶点的距离和最小。 证明:如果存在不同于点O 的交点P,连接PA、PB、PC、PD, 那么PA+PC>AC, 即PA+PC>OA+OC, 同理,PB+PD>OB+OD, ∴PA+PB+PC+PD>OA+OB+OC+OD, 即点O是线段AC、BD的交点时,OA+OB

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