幼儿园双语教的具体实施.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园双语教育的具体实施 格式我已帮你改好，请把批注去掉再发一遍。因人数太多 提交上来的文件名注明你的姓名 学号 论文第几稿如 张.. Z123456 论文（学位）1 要学位的要注明 格式我已帮你改好，请把批注去掉再发一遍。 因人数太多 提交上来的文件名注明你的姓名 学号 论文第几稿如 张.. Z123456 论文（学位）1 要学位的要注明 这样一目了然 确保准确性 不会耽误你们的论文审阅 （另外，在论文最后定稿时，把最终稿与开题报告一起打印邮寄至“中山北路3663号华东师大学前教育与特殊教育学院 张明红 收”） 【摘要】随着人们对早期智力开发的重视，人们对学习英语的兴趣与日俱增，许多家长希望自己的孩子从小就接触英语。因此，纷纷将自己的孩子送进开展双语教学的幼儿园。一时间，英语教学开始升温，呈现出一派“红火”景象。但是，令人担忧的是有多少幼儿园是出于“一切为了孩子”的良好动机，而不是为了迎合家长，跟风而上以达到经济创收、招揽生源的目的呢？而我们的家长也乐此不疲，不惜任何代价为自己的孩子投资，寄希望于下一代能出人头地，早日开阔眼界领先一步接触世界“先进”的东西。目前，上海一些幼儿园的“双语教育”价格过高，导致双语教学只能针对小众，而不是真正全面的开展双语教育。本文意在针对上海多家幼儿园开展“双语教育”的调查分析后出现的一些问题和疑问阐述自己的观点和思考，并提出一些建议及对策。? ?【关键词】双语教育；上海地区；双语热；思考? ??  一、上海幼儿园双语教育的现状 在全球化背景下，随着国际交流、合作的加强，以及幼儿园教育教学改革的不断创新和深入，上海大部分幼儿园开设了英语课程。就目前来看，上海幼儿园的双语教育主要是汉语和英语的共同教育，基本上是以幼儿园的基础课程为核心，重视幼儿口语的发展，培养幼儿初步的语言运用能力，许多幼儿园已经开始了初步的探索，并把双语教育作为他们的办园特色。幼儿园双语教育近几年来在上海迅速普及，得到了幼儿园老师和家长的赞许。 二、上海地区开展双语教育的调查分析 上海地区地处中国的东部，是我国的发达城市之一。上海的教育在中国位于领先的位置。幼儿园双语教育在上海普遍存在。在调查的近70家幼儿园当中，英语的开课率为100％，有的幼儿园英语教学占到了75％的比重。许多幼儿园都挂上了双语幼儿园的牌子，如：上海双语幼儿园、上海国际幼儿园、阳光双语幼儿园、上海阶梯双语幼儿园。 （一）在实施双语教育的幼儿园中，实施双语教学主要有以下几种类型： 1、以教师分：一个人，一种语言 在幼儿园班上的两位老师中一位教师在带班时一直使用母语，另一位教师在其带班期间，始终使用第二语言。例如：上海国际幼儿园、上海双语幼儿园每个班由一位专业的英语教师和中文教师配合，在带班期间，英语教师一直使用英语，中文教师一直使用中文。 2、以时间分： 在一周中，有几天所有的教师在全日活动中均使用母语，另外几天，所有教师使用第二语言。例如：阳光双语幼儿园，采用的是浸入式双语教学——半天全英文、半天全中文交替教学。 3、以学科〈或内容〉分： 教师在一些领域的教育活动中使用母语，而在另一些领域的教育活动中使用第二语言，即以活动的内容为参照物，在一些科目的教学活动及组织幼儿日常生活时使用汉语，而在另外一些科目的教学活动中使用英语。例如：市委机关幼儿园、山海幼儿园、上海实验幼儿园、市府三幼等幼儿园大多属于这种情况，在专门的英语教学活动中教师一直使用英语，而在语言、常识等教学活动中教师使用汉语。 （二）在英语教学师资方面，主要有以下两种情况： 1、由专职的英语教师进行双语教学，主要是聘请专业的英语教师或外教； 2、由原班教师进行双语教学。 （三）持续升温的双语热 随着中国加入WTO，不仅是在经济上与国际接轨，而且在各个领域也与国际有着密切的联系。如今的幼儿面对的是充满激烈竞争和各种挑战的21世纪。未来社会需要我们的下一代具有走向世界开展国际交流、合作和竞争的能力，其中流利地使用世界通用的语言的能力是必不可少的。当许多国家把中文列入重点语言学习时，我国的英语学习也开展得如火如荼。因此在幼儿园课程中英语占有一席之地已经是一个不争的事实。 专家认为，学习英语要从娃娃抓起。这是非常必要的，也是可行的。最新研究表明，1.5岁至3岁是幼儿学习语言的关键期。在这段时期，幼儿是学习英语的“天才”。因此我们在认真研究幼儿园双语教学的理论和实践问题的基础上，进行了可行性的尝试。 三、双语教学的指导思想 （一）语言与幼儿 语言不仅是一种符号系统，而且还是人们相互之间进行情感沟通和信息交流的工具。首先，幼儿学