实验设计之分类.pptVIP

實驗法 又稱為實驗觀察法，它是在妥善控制的情境下，探討自變數對依變數的因果關係，因此它可說是各種實証研究法中最科學的方法。 實驗研究是一種在為了某種特定目的而設計的情境之中進行觀察(或資料蒐集)的過程。 實驗法之範例 實驗“教師稱讚行為與學生創造力之關係” 操作性定義應清楚而明確的界定「稱讚」、「批評」、及「創造力」三項變數 研究者將學生以隨機分派方式分為接受「稱讚」的實驗處理組及接受「批評」的控制處理組，經實驗後，以測量創造思考力之測驗分別測量兩組學生的創造力，然後應用變異數分析來比較兩組學生創造力分數的差異顯著性。 本例，研究者所操弄的變數為「稱讚」和「批評」，此變數稱為實驗變數，通常又稱自變數；因這個變數的操弄而發生改變的變數(創造力)則稱為依變數 實驗研究法的特性 1.研究工作是在人為設定的環境中進行 2.將受試者分成實驗組及控制組 3.研究者操弄自變數，並觀察它對依變數的變化，實驗的同時，亦要控制干擾變數 實驗研究法的目的 1.測試命題 2.建立理論系統 3.發現因果關係 實驗研究法的優點 1.研究者可操控自變數，並配合「控制組」與實驗組的比較，使操控有比較的基礎點 2.實驗法比其它研究法較可操控外生變數所造成的干擾 實驗研究法的優點 3.最適用於因果關係的探討：個案研究法、調查研究法、彙總(meta)研究法等研究法較適合回答變數間的相關性，而實驗研究法如能對外在環境及