第三节彼此尊重才能赢得尊重2-(精品·课件).ppt

1自尊的人最看重自己的（ ）。 2在人际交往中，我们为什么要养成豁达乐观的人生态度？ 3我们应怎样对待别人的议论和评价？ 4尊重他人最基本的表现？ 5怎样尊重他人? 6尊重可以使人（ ），尊重可以使人（ ）。尊重可以（ ），产生（ ）。 有句话说：“自尊比吃饭更重要”，还有句话说：“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。 　　　那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢？ 从这个故事我们可以看出什么？ 《检察日报》有这样一则消息：一对夫妇到某餐厅吃饭，而一对母女带着一只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认为自己的人格尊严受到了损害，请餐厅老板解决而不得，遂向法院起诉，要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了人类的尊严，受到舆论的广泛支持。 ★自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。 二、自尊者达观 如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 如果你得知有人曾说过你的坏话。 正月初一早上一开门，你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。 同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。 武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” 那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。 有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。 （1）承认世界因为差异而精彩，养成一种豁达、开朗的性格，更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 （2）对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价。针对的是是具体行为，而不人本身。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。 （3）对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 此外，自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。 讨论：他们面对批评的态度是否可取？ 《迟到遭到批评讥笑 3女孩不堪惩罚出走》 《13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸》 三、善于尊重他人 举例说明在日常生活中你是如何被别人尊重的，你又是如何尊重别人的。 怎样尊重他人？ 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 首先，要善于欣赏、接纳他人； 其次，不做有损他人人格的事情。 小 结 在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。 1、怎样对待他人的议论、评价？ 不能太在意他人的评价 议论只能代表个别人的意见，未必正确。 批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。 斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修养。 2、自尊要适度 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：“您和我一样，都是商人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。” 这位商人的话是什么意思？他为什么要这么做？ 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 彼此尊重才能赢得尊重 维护人格最重要 自尊的人最看重的自己的人格 自尊者达观 自尊要适度 正确评价自己 宽容对待他人的失误 提高自己的能力 维护自我形象 善于尊重他人 基本表现：对人有礼貌尊重他人的劳动 善于站在对方角度看问题 善于欣赏接纳他人 不做有损他人人格的事 * * * * * * * * * * * 第一课 珍惜无价的自尊 自尊----成功 80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿