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医学院校计算机公共课教学的改革探析 　　摘要：计算机是医学院校各专业学生的一门必修公共基础课，搞好医学院校计算机公共课教学有利于培养学生的计算机应用能力和信息获取能力。该文结合笔者多年从事医学计算机公共课教学的实践，分析了医学院校计算机公共课教学中存在的问题，并针对医学计算机公共课教学改革进行了探讨。 　　关键词：计算机公共课；计算机教学；教学改革 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8726-02 　　计算机与医学的结合，电子病例的实施和医院数字化进程的推进使得计算机在医院管理中的广泛应用，大大地提高了医院的管理效率，也使得计算机操作技能成为医学生适应未来医疗服务岗位的一个必备能力。计算机作为医学专业学生的一门必修公共基础课，对于培养学生的信息素养，提高学生利用现代信息技术手段获取信息的能力，具有重要意义。加强医学院校计算机公共基础课教学改革，探索有效的教学模式，提高医学院校计算机公共基础课教学质量是医学院校计算机教师亟需解决的问题。该文结合我院计算机公共基础课教学改革实践，谈一下自己的体会。 　　1 医学院校计算机公共课教学面临的问题 　　1.1 课程体系单一，教学内容缺乏医学特色 　　目前，国内医学院校较为广泛开设的计算机课程通常是《大学计算机基础》、《Visual FoxPro程序设计》或者《Visual