2015级西安建筑科技学幼儿园设计任务书.pdfVIP

“建筑设计Ⅰ”任务书 训练题目——幼儿园设计 1、 训练目的：深入认识使用功能对建筑设计的影响，了解特定使用者的生活规律、行 为特点、心理特点与建筑空间的功能要求、大小等的关系；培养空间组合能力，处理好功能 单元空间与总体重复空间的关系；初步培养基于使用上的特殊要求而获得建筑艺术特征的能 力；进一步认识建筑与环境的关系，了解外部空间环境的功能特性——具体的使用要求赋予 环境的特征，培养基于对环境条件的分析而获得建筑构思特色的能力；了解艺术上的创造往 往是以技术上的创造为基础。初步掌握运用草图、工作模型进行方案构思、推敲、深化和成 果图快速表达的能力。 2、题目内容： 某小区拟建幼儿园一所，设6 个日托班，接收3~7 岁学前儿童，每班不超过25 名， 建筑规模2000 m²（±10%），建筑层数不得超过两层。（具体功能分区参考下表，或根据结合 调研的经营主题自定） 功能 房间 功能要求 基本家具设备 面积 （m²） 分区 名称 ·活动桌1000 ×700 ·满足教学、游戏、就餐等多功能 （4-6 人使用） 使用要求，便于灵活摆放家具。 ·椅子（每人1 把） ·设置足够玩、教具摆放架（柜） ·玩具架（柜）、教 ·保证一定实墙面用于幼儿作品展 50-60/班； 活动室 具架（柜）、图书 示。 架若干 ·应与盥洗室联系方便。 ·开饭台面（活动室 ·要求朝向良好。 入口处）、口杯架 ·应考虑教育模式多元化的要求 ·活动黑板1 个 ·可单独设置，也可与活动室合并 （合并时面积可适当减少），或设 幼儿 于活动室上部成跃层形式（卧室 生活 应附设1 个厕位的小厕所）。 ·幼儿床1300-1400 用房 卧室 ·应适于床位排列并便于保教人员 ×650-700 （每人 40-50/班 巡视、照顾和管理。 一张） ·可采用活动式卧具，如折叠床、 柜子床、床垫等。 ·应与厕所联系方便。 ·盥洗台、水龙头 ·由盥洗、厕所两部分组成，使用 （6-8 个）、毛巾钩 频繁（尤其是盥洗处）。 ·大