小学生读书与做人演讲稿.docxVIP

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小学生读书与做人演讲稿

小学生读书与做人演讲稿 篇一:读书与做人演讲稿   读书做人的演讲稿   下午好!我是五四中队的尹俊翔,感谢大家给我这样的机会,能在这里和你们交流我爱上   读书的经历。 “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我想:不爱读书的人,是不可能理解这句话   的真谛的。我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎   实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别   有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。有时候,读完一句话,都要花上好长时   间,读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:“如果你自   己能看了,就随时随地可以看。拼音读得多了,自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下,我   就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。   因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果   然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外,立刻投入到了下一   本书的阅读中。就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、   《成语故事》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。后来,随着识字量的增加,我的阅   读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。   小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假??   《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察   金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军   的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重   要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了以   人为鉴,以史为镜的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中??其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。平时,我做作业时,妈妈准会坐在一旁。她的手   中,不是一本新买的《读者》,就是一份当天的《扬子晚报》,有时见妈妈看书出神,我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富,每年,妈妈都会帮我   买几套新书。我自己也买,生日时,爸爸妈妈不用问我,就知道我渴望得到的一定是书。所   以在我家的一排大书柜里,从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书,   应有尽有。 读书,使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字,人家二十分钟能背出,   我就能在十五分钟内搞定。是书,打开了我心灵的窗户,让我看到了广阔的世界,看到了银   河外的星体,看到了明天和未来;是书,使我学会了庄严地思考,尽情地欢乐,让我的每一天   都变得丰富与充实?? 最后,再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!篇二:读经典学做人读书演讲稿 读经典学做人   八一中心小学 三(2)班 演讲人:于媛 敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午   好!   今天我演讲的题目是《经典诵读,爱我中华》我爱读书,因为书中不但有很多有趣的故事,我还认识了许多好朋友。我愿和白雪公主   与七个小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一样有一颗纯洁的心灵;我更愿卖火柴的小女孩   来到我们中间,和我们一起学习,一起生活。摆脱贫穷与痛苦。我有太多的愿望与幻想,因   为童话给我插上了想像的翅膀,正当我在童话王国中自由翱翔的时候,校园内吹起了吟诵经   典之风。“人之初,性本善,性相近,习相远”这是低年级同学吟诵三字经;“赵钱孙李,周   吴郑王”这是三年级在吟诵百家姓;“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这是四年级在吟诵   唐诗,那是五年级在吟诵宋词,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著。 书声琅琅,古韵叮咚,真好听,真好听!让我们一起吟诵。我们在吟诵中识字,我们在   吟诵中明理,我们在吟诵中潜移默化的学会了做人做事。我最大的收获是从《弟子规》里学到了读书方法。“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”   这条读书学习的方法正切中我的要害,我读书时眼在书上,嘴也在念,可心已经飞到九霄云   外。自从读了这句话,我就开始在学习时尽量不左顾右盼,心不在焉,而是专心致志地学习,   读书,写字。说来也奇怪,我的学习效率 竟然大大提高,作业做的又快又好,剩余的时间我就可以快乐地玩了。 以前班里同学借东西老是拖拖拉拉不还,可自从学习了《弟子规》, “借人物,及时还,   后有急,借不难。”的道理以后,班上同学的这种行为在不知不觉中消(转载自:www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:小学生读书与做人演讲稿)失了,一种互帮互助的   班风也

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