小学科任组教学工作计划.docx

小学科任组教学工作计划 篇一：小学科任教研组工作计划　　小学科任教研组工作计划一、指导思想　　在校教研室、教导处的正确领导下，继续认真学习先进的教育思想、新课程标准，积极实践课程改革理念，坚定不移地实施以新课程理念指导下的课堂教学方法改革。以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，加强教学和管理的研究，切实解决好教学改革中的新问题，不断反思与总结，找出一条学科改革的有效之路，切实提高教学质量。　　在学校总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。　　二、 总体目标　　1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥我们教研组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。　　2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。　　三、具体目标　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。　　2、在学校的工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。　　3、抓好团队精神建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。　　四、主要工作　　（一）教研方面　　1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校组织的评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励老教师们积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲两课活动，发现组内的问题，并解决好问题，努力提高教学质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。　　2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯。通过教研活动提高课堂质量。　　（二）常规工作　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。做好网上教研。　　3、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。　　五、具体工作安排　　三月份：　　1、 教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。　　2、制定学科计划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。　　3、各学科教师做好研究课、汇报课、的准备。　　四月份：　　1、各学科做好业务学习及备课。　　2、继续严抓学生常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。　　3、继续开展教研活动，做好第一轮的教研研究课的活动。（力争做到课前有研究，课后有反思）　　五月份：　　1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。　　2、做好听课、评课、反思记录　　3、做好网上教研及研究工作　　六月份；　　1、上交听课评课的反思、教学笔记、评课及案例分析。　　2、每个人填写并上交“教师家长开放课做课安排表”及教案一份 七月份：　　1、做好各学科期末收尾工作。　　2、做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。篇二：小学科任教师工作计划　　小学科任教师工作职责　　科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其工作职责如下：　　1.与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。　　2.如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。　　3.在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班　　务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。　　4.根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期　　的班级黑板报。　　5.科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。　　6.能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有　　一个人在前面负责集会秩序。　　7.科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外　　出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。　　8.配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达20人以上。　　9.学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。　　10.不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。　　11.认真完成学校常规工作，包括周周清、堂堂清、校本研训、听课记录、优秀生和后进　　生辅导等。　　12.做好兴趣活动小组工作，维护好活动时纪律等问题。　　13.积极配合学校的其他工作。篇二：科任教师工作计划科任教师工作计划　　（XX至 XX学年度）任教学科：数学 七 年级(1)(2) 班 科任教师：姜楠　　一、指导思想：　　七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学