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三级幼儿园自评表 园舍空间与设施 园舍条件 1-1园舍相对稳定和独立，产权明晰合法，设置在安全区域内。 1-2园舍建筑安全，没有安全隐患。 1-3园舍场地布局基本合理，日照基本充足，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。  一、园舍空间与设施 户外场地 2-1户外活动场地生均面积不少于2平方米，建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算。 2-2户外活动场地安全，布局基本合理。 2-3有一定比例的绿化面积（生均0.5平方米以上）。  一、园舍空间与设施 体育设施 3-1户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动设施和器械，数量能够满足全园四分之一以上幼儿同时活动的需求。 3-2体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。 3-3体育活动设施和器械没有明显的安全隐患。  园舍空间与设施 配套用房 4-1有必要的辅助用房，包括办公室、保健室、会议室（可兼做他用）、食堂、传达室、成人厕所等。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。  一、园舍空间与设施 安防设施 5-1装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。 5-2在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。  一、园舍空间与设施 工作条件 6-1教师有基本的办公场所和设备。 6-2有一定的教学参考资料，师均拥有专业书籍10册以上，幼教专业杂志达2种以上，有教学需要的音像资料。  二、班级空间与设施 活动室 7-1班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2平方米，与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。 7-2有较好的采光、照明、通风条件，有基本的温度控制设施，室内环境整洁。  二、班级空间与设施 盥洗室 8-1儿童厕所临近班级（至少在同一楼层）；设备数量够用（可以是在轮流使用的情况下），有便器/蹲位4个以上或便槽2米以上，设施安全，基本清洁。 8-2至少有4个高度基本适宜的流水洗手设施，有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。 8-3班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。  二、班级空间与设施 午睡空间 9-1每位幼儿有自己铺位和卧具。每位幼儿的卧具分隔存放。 9-2床铺基本干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。  二、班级空间与设施 家具教具 10-1桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，基本符合幼儿的身高尺寸。 10-2教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范（试行）》三级标准配备，基本满足日常教育活动的需要。  二、班级空间与设施 区角设置 11-1室内自由游戏时，可以布置出3个以上活动区角。 11-2活动区角有基本的家具设备和一些游戏材料，区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进行区角活动的需要（以便分组轮流使用）。 11-3区角适合幼儿阅读的图书有3种以上主题类型，生均1册以上，每学期轮换更新10%以上。  三、人员配备与待遇 人员配备 12-1每个班级配备2名以上保教人员；寄宿制幼儿园（班）每班至少配备3名保教人员。 12-2全日制幼儿园应配医务保健人员1名（幼儿数在150名以下可以兼职）；寄宿制幼儿园应配2名，保证夜间有值班医务保健人员1名，全园幼儿人数超过300名的酌情增加。 12-3有1名持证专职安全保卫人员。  三、人员配备与待遇 园长条件 13-1 6个班以下设园长1名（3个班以下小规模幼儿园，园长可由教师兼任；幼儿数200名以上，可酌情增设副园长或园长助理）。 13-2园长应具有中专及以上学历，3年以上教育工作经验。 13-3持有适用的教师资格证。 13-4取得市级以上教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。  三、人员配备与待遇 专任教师 14-1专任教师均持有幼儿园教师资格证。 14-2所有专任教师学历合格（高中或中专及以上），50%以上专任教师具有大专以上学历，其中学前教育专业占25%以上。 14-3 10%以上专任教师有中级及以上职称。  三、人员配备与待遇 其他人员 15-1卫生保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过卫生保健专业培训，并取得上岗证。 15-2保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证。  三、人员配备与待遇 人员健康 16-1幼儿园所有工作人员须持有效的健康证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。  三、人员配备与待遇 人员待遇 17-1幼儿园依法与在职非在编教职工签订劳动合同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险。 17-2非在编合格专任教师的工资收入达到当地在编教师工资标准的60%以上。 17-3其他人员工资不低于本地区最低工资标准。  四、园务管理与教师队伍建设 办园规模 18-1幼儿园和班级规模适宜（全园幼儿总数不超过500名）。