土木工程制图教学效果实践的研究.docVIP

土木工程制图教学效果实践的研究 　　随着科技的快速发展，计算机技术、信息技术、网络技术、设计和施工技术以及云计算、物联网技术发展迅猛。这一切对土木工程制图课程教学注入新的活力，也提出新的挑战。土木工程制图是土木工程的专业基础课，从教学内容和教学手段等方面都不同程度地存在着与科学技术的发展以及工程实际不相适应的问题，与素质教育的目标不太相适应，传统的教学模式抽象难学，而且信息量不够大，学生要掌握三维立体模型与平面视图之间的投影关系比较困难，完成二维平面图形向三维空间的转换，建立空间立体模型，需要时间较长。 　　由于近几年教学课时数不断压缩，教学内容和教学手段就出现了矛盾。如何解决这对矛盾，改变目前的被动状态，与科学技术发展相适应，首先就要对土木工程制图课程内容和教学手段的改革势在必行。 　　一、教学内容 　　土木工程制图课程的基本内容包括画法几何、土木工程制图和计算机绘图三部分。随着土木工程制图课学时的逐渐减少，新的教学内容不断增加，应针对本课程的特点，重要的内容加强讲授，反复练习，次要内容尽量少讲少练，而对于难度较大且与后续课程联系不大的图解内容可删除不讲。 　　（一）画法几何部分 　　画法几何是基础，要求学生掌握用正投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的方法，这部分难度较大，只需要求学生掌握基本理论和一些常用的、和土木工程相关的内容即可。比如，直线和平面部分，只