走进化学世界备课人审核人年级九时间〖学习目标〗1.DOC

PAGE PAGE 1 第一单元 走进化学世界 备课人： 审核人 年级： 九 时间 〖学习目标〗 1、知道化学的有关知识 2、能区分物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念 3、学会基本实验操作，养成良好的实验习惯 〖学法指导〗 自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。 点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。 直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。 5、交流反思：总结本节课的收获。 〖学习流程〗 流程一 自学构建 〖知识网络〗 1、物质变化时，有新物质生成的变化属于 ，又叫 ；没有生成其他的物质的变化叫 。2、物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做 ，不经过化学变化就能表现出来的性质叫 。3、描述、实验的基本方法：实验操作过程 描述实验现象 实验结论 原则 不能用手接触药品 不能把鼻子凑近容器口闻气味 4、药品的使用 不能尝药品的味道 方法 固体：一横二放三慢竖 液体： 一倒二向三紧靠 一定量药品的取用 固体（托盘天平） ： 一调、二放三回零 液体（量筒） ： 一平、二看、三读数 5、物质的加热 酒精灯 火焰： 使用 一要：要用火柴点燃 二查：查灯芯和酒精量 三禁 ：禁止向燃着的酒精灯添加酒精 禁止酒精灯对点 禁止用嘴吹灭酒精灯三禁 注意 固体：试管口略向下倾斜，对试管均匀加热，加热时火焰集中固定 在有药品的部位 液体：液体量不能超过试管容积的1/3,试管口向上倾斜450，试管 口严禁朝着自己和有人的地方 6、仪器的洗涤 方法：注水一半，振荡，用试管刷刷洗 洗净的标志： 平行训练 一、选择题。 1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是 （ ） ①青铜器 ②指南针 ③火药 ④活字印刷 ⑤造纸 ⑥瓷器 A．①②③④　　　　　B．②③④⑤　　　　　C．①③⑤⑥　　　　　　D．③④⑤⑥ 2、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是 （ ） A．牛顿 B．道尔顿 C．阿伏加德罗 D．门捷列夫 3、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 （ ） A．氢气、氧气、氮气 B．二氧化碳、水蒸气、氧气 C．氧气、氮气、二氧化碳 D．水蒸气、氧气、氢气 4、下列仪器不宜用来加热的是 （ ） A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿 5