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在初中语文教学中培养创新的思维 　　【摘 要】 语文新课程改革为实施创新教育、培养创新思维提供了有利的条件，而在语文教学中培养创新思维又是新课程改革与时代的需要和要求，只要我们更新观念、方法得当，就一定能走出一条光明大道。 　　【关 键 词】 语文；创新思维；初中；教学 　　“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。新世纪的教育是全面创新的教育，是培养创新思维的教育。十八大报告中关于教育的论述：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”再次阐明了教育创新的重要性。 　　创新思维能力是创造力的核心，也是人类智慧的核心，是人类最宝贵的财富。创新思维是指主动地、独创地发现新事物，提出新见解，解决新问题的一种思维方式。如我国的万里长城、古代“四大发明”、秦兵马俑、京剧等创造发明，无不闪耀着古代劳动人民创新思维的光芒。语文进行的是母语教学，是一门基础性、工具性的科学，语文教学理应责无旁贷地承担起培养创新思维的重任。 　　一、新课程改革为培养创新思维创造了前所未有的良好条件 　　语文新课程改革的指导思想凸显了培养创新精神这一目标。新的语文课程内容的现代化、开放性、综合性、实践性、可变性，为教育创新作了充分的准备，为在语文教学中培养创新思维创造了前所未有的良好条件。 　　（一）语文课程内容的现代化 　　《基础教育课程改革纲要