城南旧事教学的设计.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于福建
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城南旧事教学的设计

城南旧事教学的设计   【教学目标】   1、启发学生结合剧情,正确认识和评价剧中人物。   2、体会独特的视角和反差的艺术手法。   3、探究悲剧的社会根源,体味剧本笼罩的“淡淡的哀愁和沉沉的相思”的感情基调。   【教学重点】   把握主要人物形象,探究悲剧社会根源。   【教学难点与关键】   探究人物悲剧社会根源,体味剧本笼罩的淡淡的哀愁和沉沉的相思的感情基调。   【教学方法与教具】   教学方法:讨论质疑,合作探究   教具:多媒体、影视材料等   【教学过程】   一、导语   “满含人间烟火味,却无半分名利心;近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画;似一首淡雅而含蓄的诗”这就是人们对电影《城南旧事》的评价。今天,我们就一起来欣赏这部电影的剧本节选《城南旧事》。   二、作家作品和创作背景   这个剧本是根据女作家林海音的同名小说改编而成的。   林海音(1918―2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,后举家迁居北京,小英子即在北京长大。北京是她文学之路的起点,也是她的第二故乡,《城南旧事》即是林海音对于童年生活及北京的追念回忆的自传体小说。1948年她与丈夫举家迁往台湾,但无论走到哪里,她都不会忘记北京城南的历历往事。   课文是电影剧本节选。剧本由伊明改编,并于1982年被著名导演吴贻弓搬上银幕。该电影曾在47个国

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