哲学内核——存在论(第二版).pptVIP

  1. 1、本文档共216页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
哲学内核——存在论(第二版).ppt

人们认识的可知性在于自然世界的客观性,客观性从物与物相互关系的本质属性的存在中延伸出来, 有了它人们就有了可知性和可推导性。人们认识的不可知性依赖于其认识层次的客观性不存在,主观性占据整个范畴。 客观性是科学的根据,表现着理性;科学只有符合客观性,才能取得成功。主观性是人文的根据,人在主观性上才表现着自由,表现着非理性(这里的非理性没有不正确,不对的意思,而是人的自作主张的自由经常违背着客观性)。 * 由于客观性的可知性,科学代表着纯粹客观性范畴情况下的情形;哲学代表着客观性和主观性同属于一个范畴情况下的情形;神学表现着纯粹主观性范畴情况下的情形。这是三种学说存在的基本情形,涵盖了可知性和不可知性的整个区域。 科学面对的是实证实在的具体性存在,其精确性是以数学为计算基准的,一定与精确必然性相适应的。哲学面对的是逻辑性论证的一般普遍性存在,其精确性与逻辑的一般普遍为基准的,没有严格精确必然性;对于一般哲学和通用哲学来说只有可能性;对于形上学和形而上学来说有可能性和必然性;形上学和形而上学的必然性只是概括性中的必然性,与精确的必然性根本不同。 * 人为了在客观世界里获得价值,才使人的主观性符合了客观性,获得了客观世界的价值。当客观性符合了人自由创造和勇于开拓的主观性时,人们获得了创造性的价值。就是说人在自身的主观意识中创新了蓝图,又在客观世界中创造性地制造了工具,以工具的力量运用于自然界,获得了创造性的价值。 * 五、宗教属于纯粹主观性 纯粹主观性的主观存在,归结为神学。 纯粹的主观性是宗教存在的根据。宗教在超验主观性的根据上发展起来,不像客观性经验那样落到实处,而是无处可落,总是在主观思想中转悠,最终还得由信仰主体承担。现在宗教信仰在哲学的根本谱系中有了位置,表现为主观性超验的存在模式。宗教的根据第一次进入了哲学体系。 * 根据客观性占据的多少,科学、哲学、神学依次根据客观性排列表现着真实性,从科学的百分之百,到哲学低于百分之百趋向于零,到神学直接为零。在哲学自身范围内,表现着根据客观性为主导的精确性、可验证性随着现象层面,一般哲学,通用哲学和形上学,形而上学依次下降! * 宗教理论没有客观性本体,嫁接到人的本体上也具有了合理性根据;这样的纯粹的主观可以看作是客观中不存在,只在主观中在存在,主观中存在的东西都可以嫁接到人本体上,让人来承担其中的责任。这时:人的纯粹主观性找到了人本体载体的归宿。 * 六、形而上存在论取得了成就 人类经历了三千年的历练,形而上学终于功成名就,要和大家见面了。形而上学的出现具有偶然性,也具有必然性,只有到它出现的时候才能出现。形而上学没有正式出现以前,高深的哲学家们都难以预测它有那些运行特征,难以预测它究竟能解决什么问题;而且经常高谈阔论地说上一些不符合事实的评价。 耳听为虚,眼见为实,形而上学真正出现人们面前的时候才会恍然大悟。一是形而上的基准的超验性。二是存在论的“一统天下”的体系性。三是人和社会的根本理论基准是“人本体”,“人本体”上产生人文。四是“物本体”“物本体”上产生科学。 * 形而上学进入了超验领域时携带了客观存在的客观性,有了可认识性,现在形而上学已经得到了认识,形而上学的模态判断是可能性和必然性。在此已经不存在精确性。形而上学面对的是世界的总体性,表现着一种最大的普遍性,也在这个最大的普遍性里表现出必然性;正是在这里表现着概括性的必然性;与其余的部分形而上与可能性结合起来,表现着可能性和必然性。清晰性复不存在,模糊性加大了。形而上学涵盖了可言说到不可言说的一切境域,当然,随着知识的增长,可言说的区域在扩大。 * 现代有些哲学家们认为形而上学不可能认识是错误的。为什么?因为形而上学中存在着客观性,既然存在着客观性就有可认识性;过去没认识到呢?原因在于过去的形而上学没有和客观性相连接,再加上基础理论不到位,形而上逻辑和方法没达到要求!现在哲学基础理论,形而上逻辑和方法达到形而上要求了,论证形而上学的条件成熟了,问题也解决了。 形而上学的成功是存在论的开始,本文的所有新的哲学的发展和判断都是从存在论的研究中得出的。 * 形而上学有整体形而上学和部分形而上学之别,整体形而上学构建于整体的存在论之上,表现哲学的主流表达。部分形而上学在人文领域内形成。如道德形而上学,艺术形而上学等等,当整体形而上学没有得到证明以前,人们一般利用的是部分形而上学,由于部分形而上学探究之面较小,也有一定的清晰性,但没有精确性。 * 整体形而上学需要必然性运作,以物的客观性和人的主观性分别组成其必然性的运作模式。主观性来自于人的主体性活动的内在存在,去掉了主体性活动的外在存在,才具

文档评论(0)

peace0308 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档