思想的解放与家争鸣.pptVIP

预习展示 孔子 * 1 “ 五霸”?中 任用 管仲 为相最先称霸。 2 “ 七雄”变法最成功的是 国的 变法。 3 时期，铁器、牛耕使用和推广，出现 农耕、 阶级。 春秋 齐桓公 战国 秦 商鞅 春秋战国 个体 地主 商鞅变法） 背景： 封建经济发展 目的： 富国强兵 (根本目的：确立封建统治） 内容： 编制户口，加强刑罚； 作用： 经过变法，秦国富强起来，国力大增， 为以后兼并六国打下了坚实的基础。 诸侯争霸的现实压力 奖励生产； 奖励军功 承认土地私有； 推行县制； 统一度量衡 温故知新 课标要求：知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的影响。 知识目标：孔子的思想；“百家争鸣”的主要派别、代表人物、主张。 能力目标：如何运用这些优秀的古代思想来治理班级工作。 情感目标：进一步理解和继承中华民族的优秀文化传统，培养爱国主义情感。 “温故知新”是谁最先提出呢？ 孔子 “子”的解释之一：古代对人的尊称称老师 或称有道德、有学问的人。 你知道哪些带“子”字的名人呢？ 学派 代表人物 时期 代表作或言论 主要思想 孔子 孟子 墨子 老子 庄子 韩非子 春秋 战国 战国 春秋 战国 战国 孔子 大 思 想 家 讲讲故事 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁”。 樊迟问仁，子曰：“爱人”。 仲弓问仁，子曰：“己所不欲，勿施于人”。 司马牛问仁，子曰：“仁者其言也訒”。 孔子 孔子路过泰山，见到一妇女在坟前哭泣。孔子让弟子前去询问其哭泣的原因。 妇女说：“以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”孔子问：“那你们一家为什么不搬离这里呢？” 妇女说：“这里没有苛政！！” 孔子说：“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” 伟大的思想家 阅读下列材料并思考： 景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。” 维护不平等的封建等级制度。 ★以孔子为代表的儒家学派对后世的思 想文化产生了巨大影响，成为我国 两千多年封建社会正统思想。 有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没人？”而对财产只字不提。 子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 约束自己 言行举止符合社会规范 “己所不欲，勿施于人” 爱人 理解和体贴别人 大 教 育 家 教育成就 1. 创办私学 2.有教无类 3. 教学方法 孔子为什么在历史上拥有那么大的影响力？ 1.穆罕默德 2. 牛顿 3.耶 稣 4.释迦牟尼 5.孔 子 6.圣·保罗 7.蔡 伦 8.约翰·古腾堡 9. 哥伦布 10. 爱因斯坦 …… ——（美国）麦克·哈特 《影响人类历史进程的100名人排行榜》（The 100: A Ranking of the Most Influential Persons in History） 孔子在首尔 孔子在柏林 老子 老子和《道德经》 老子 ，姓李，名耳，春秋末期楚国人，道家学派的创始人。 老子具有朴素的辩证思想，认为各种事物都有相互矛盾的两个对立面，对立双方可以互相转化。其学说记录在《道德经》一书里。 自孔子创办私学以来，私人办学盛行，李定一在《中华史纲》 中写道：“孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史 的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化 史上最富丽的时代。”这个“黄金时代”指的就是“百家争鸣”时期。 百家争鸣局面的形成的背景： 生产力的发展 牛耕和铁器的推广 社会变革 商鞅变法 各诸侯国变法 奴隶制瓦解 封建制度确立 思想文化空前发展 思想的活跃与百家争鸣 （根本)) 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？ 1：生产力飞速发展，传统的社会秩序受到严重冲击。 2：各国进行改革，需要大量的治国人才。 3：“私学”的出现，使得受教育范围扩大。 社会发展了 要人才 有人才 ----根本原因 合作交流：制作历史名人名片 名片 姓名：墨子（孟子、庄子、韩非子） 生活时期：战国时期 学派： 主要思想： 代表作品： 想 想 一 其中有三个学派提到“治”，他们提出的“治”有什么不同呢？ 儒家：礼治，用道德规范治理国家。 道家：无为而治。