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赏识教育在护士临床带教中的应用 一、首先培养护生的信心 带教老师必须帮助护生树立信心，相信学生的能力，在心理上给予支持。 鼓励护生加强理论与实践的结合，不断地提高理论和技术水平。 赏识教育在护士临床带教中的应用 二、带教老师必须以身作则，做护生的楷 模 1、带教老师作为护生的角色榜样要以“学 生为中心”主动与学生交流沟通。 2、以自身的人格魅力感染学生。 每个护士都曾有过做实习护士的经历, 带好护生是我们的责任,教学相长,在为护生 讲解操作步骤、发病原理，预备讲课的材 料时我们也需要梳理自己的知识体系，这 无形中提高了我们的理论水平，完善了知 识结构，是一个双赢的过程。在临床教学 中，应让护生理论联系实际，尽快适应角 色，调动她们的积极性，提高他们发现问 题、分析问题和解决问题的能力，使她们 顺利走向临床第一线，成为一名高素质的 护理人才！ 浅谈临床护理教学 口外病房 陈晓波 为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院和我