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关于语文口语交际教学的方法初探 　　摘要：在语文教学各项能力中，口语交际是一项非常重要的能力，同时它也是人们生活中不可缺少的一项基本交际能力。近些年来看，随着毕业生就业压力的加剧和人们日常合作的逐渐频繁，其作用越来越显得重要。口语交际是语言能力，因此，在我们的语文教学中，教师应该把口语交际通过家庭还有社会相互交叉来进行延伸的，只有我们不断拓宽学生锻炼口语交际的空间，这样就会在实践中让学生学会表达以及回答相应的问题，进而全面的提升口语交际能力，进而来适应当代社会的发展。 　　关键词：语文 口语交际 教学 　　前言： 　　语言的力量是无穷无尽的。在当今经济高速发展的现代社会中，学校毕业生就业压力不断的加大，除去专业硬实力的比拼，口头表达能力在面试中的地位也越来越被招聘单位所看重。然而在语文教学现阶段，部分教师片面注重课本知识的教授，常常忽视对于学生口语表达能力的锻炼。而许多学生在入学前的家庭教育里，也普遍缺少对于中华传统文化的学习。厚积而薄发，没有积累，口语表达能力也就无从谈起。久而久之，学生在语文课堂上便会偏向文字的书写，在总结归纳文章大意等需要口语表达的时候往往吞吞吐吐、词不达意，久而久之会对学生的自信心受到极大影响，从而陷入口语能力不佳的恶性循环。而在走入社会求职时期，毕业生在面试过程中如果对自己所学专业内容表达闪烁其词，无疑会给面试官留下能力不高、不善表达的主观印象，