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关于高职机械的设计基础课程例题系统化的探讨 　　摘要:以高职机械类和近机械类专业《机械设计基础》教材的例题设计为例,阐述了例题系统化的含义,介绍了例题系统化的方法,分析了例题系统化的效果,旨在为高职课程改革与教材建设提供借鉴。 　　关键词:高职;机械设计基础;例题;系统化 　　中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)04-0127-02 　　 　　例题是高职《机械设计基础》课程教学不可或缺的重要组成部分,对于实现课程教学目标有着无可替代的重要作用。由于该课程具有很强的综合性和实践应用性,所以例题的目的不仅仅是帮助学生巩固、深化、扩展本课程的基本知识、基本理论和基本技能,更重要的是通过对机械设计相关的理论知识、实践知识的综合运用,以及机械设计一般方法与步骤的归纳和总结,培养学生分析、解决实际问题的思路方法和工程设计能力。现行的高职《机械设计基础》教材对例题设计重视不够,普遍存在着重理论、轻实践,重知识、轻能力的现象,尤其缺乏从课程全局出发设计例题并使之系统化的思想,对完成课程的总体教学目标的贡献度非常有限。因此,为了充分发挥例题在课程教学中的作用,必须以培养全面机械设计素质和实际设计能力为目标,对高职《机械设计基础》课程例题进行系统化设计。 　　例题系统化的含义 　　教学目标按照完成次序可分解为:课时教学目标、章节教学目标、模块教学目