2.1-创新改变生活.pptxVIP

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  • 2018-10-14 发布于河北
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2.1-创新改变生活

创新教学目标第一框 创新改变生活学习目标1、什么是创新?2、创新对社会进步有什么重要意义?3、创新对个人发展有什么重要意义?4、我国重视创新的必要性?5、改革与创新之间有什么关系?一、感受创新1、创新来源于生活 生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动,为一个突发奇想的灵感而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。问题一:什么是创新?创新典故 一滴智慧成富豪 一名美国青年在一家石油公司找到工作,他的工作就是查看生产线上的石油灌盖是否自动焊接封好。装满石油的桶罐通过传送带输送到旋转台上,焊接剂从上方自动滴下,沿着盖子滴一圈,作业就算结束,油罐下线入库。经过反复观察,他发现盖子旋转一周,焊接剂共滴落39滴,焊接工作随即结束。 一天,他突然想到:如果把焊接剂减少一两滴,是不是可以节省生产成本呢?试验之后,他研制出38滴型焊接机。不久就生产出这种机器,采用了他的焊接方式。新机器只节省了一滴焊接剂,每年却为公司节省5亿美元开支。他就是美国工业界第一代亿万富豪,石油大王洛克菲勒。鲁班发明锯 春秋战国时期,我国有一位创造发明家叫做鲁班。他在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。相传有一次他进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他的手就是被这些小齿划破的,他还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。从无到有的创造发明对已有成果的改进和完善用废旧的花生壳,瓜子壳做成装饰画,用塑料瓶做成花瓶养花养草,用废旧光盘做成墙上的装饰品,用废旧书和报纸做成笔筒。创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后,于1971年10月4日,成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日,获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年5月,世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物,从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。2015年10月5日,获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日,获得2016年度国家最高科学技术奖。 创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累问题一:什么是创新? 创新是在日常生活的积累中,个人或集体的创造发明,以及对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。2、创新的重要性(作用) ①对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。2、创新的重要性(作用) ②对社会: 1.知识的创新提供新的思想和方法。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富, 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 2.创新让生活更美好。探究与分享(1)①给我们的生活带来了便利,足不出户就能购物;②超越了时空界限,让我们能够交到更多的朋友;③开阔了我们的眼界,丰富了我们的知识。 (2)创新既满足了个人的兴趣,也让大众的生活更加美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。各种支付工具4、创新让生活更美好 创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。3、为什么要实施创新驱动发展战略?(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。对人类人类文明史,就是一部创新史。思考分享:上述材料说明了什么问题? 3、为什么要实施创新驱动发展战略? ②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。对世界强进唯创新者胜无“芯”之痛!提升创新能力(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,创新是推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ④改革创新推动中国走向富强。改革创新我国为什么要实施创新驱动发展战略?①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。创新是推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ④改革创新推动中国走向富强。5、改革与创新的关系问题六:改革与创新之间有什么关系?①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手,激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。创新是什么创新改变生活感受创新创新对生活的意义创新引擎为什么我国要加强创新改革与创新的关系1、近年来,“创客”“互联网+”

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