2.4有理数的加法(二).pptVIP

2.4有理数的加法(2) 1.掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算 2.在已有的知识经验基础上，建构新知，主动探索有理数加法的运算律 3.培养观察，比较，归纳及运算能力 学习目标： 1、同号两数相加，取相同的符号，并 把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加 数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数相加得0。 4、一个数同0相加，仍得这个数。 有理数加法法则 运算步骤 再确定和的符号； 后进行绝对值的加减运算 先判断类型 （同号、异号等）； （1）（-9.18）+6.18 （2）6.18+（-9.18） （3）（-2.37）+（-4.63） （4）（-4.63）+（-2.37） = -３ = -3 = -7 = -7 思考：（1）和（2），（3）和（4）式之间有什么联系 加法交换律： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a （1）[8+(－5)]+(－4) （2）8+[(－5)+(－4)] （3）[(－7)+(－10)]+(－11) （4）(－7)+[(－10)+(－11)] （5）[(－22)+(－27)]+(+27) （6）(－22)+[(－27)+(+27)] = -1 = -1 = -28 = -28 = -22 = -22 加法结合律：三个数相加