创新教育在大学生花样跳绳教学的应用初探.docVIP

创新教育在大学生花样跳绳教学的应用初探 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-02 　　摘 要 在体育运动中，跳绳运动具有很大的特点，它不仅大众化并且对人体有强身健体的功效，是娱乐性、观赏性、健康性集合于一体的体育运动。但是，从目前我国大学生花样跳绳教学的现状来看，存在着技术单一教学模式单一的现象。导致我国大学生花样跳绳教学存在很大的缺陷。就此，针对大学花样跳绳教学提出了相关的建议，希望能够从总体上改善跳绳教学不良效果的局面。 　　关键词 创新教学 花样跳绳 教学 弊端 策略 　　从目前我国跳绳教学现状来看，提出创新模式教学是必然的趋势。采取花样教学方法实施跳绳教学，必然会从总体上提高学生的身体协调能力，提升学生的耐力，灵敏素质。同时，为学生以后养成良好的健身习惯夯实基础。 　　一、跳绳教学现状 　　从目前大学跳绳教学的发展现状来看，大学体育日常教学存在学生喜欢体育运动，但是对上体育课敬而远之的情况。这一现象产生的原因和学生自身素质相关，更与教学手段、教学方式有很大的关系。 　　很多学生在上体育课的过程中，呈现出一种“身在曹营心在汉”的游离状态，导致了教学效果过差，教学质量明显下降的情况。归根结底，这主要是因为教学内容不被学生欣赏，教学内容和学生期望的教学有很大的差距。因此出现了教师认真教学，学生不认真学习的尴