医学实习生医德的现状实例比较的研究.docVIP

医学实习生医德的现状实例比较的研究 　　摘 要：为了探索医学生医德教育途径，课题组于2008年3月和2010年4月两次分别对5所实习医院即将毕业的实习生进行了医患关系和医德现状实地调查。通过对两次调查结果的分析和研究，希望能从中发现医德教育方面的不足，并从中得到启示，改革目前的德育教育方式，提高我校学生的医德水平。 　　关键词：德育；儒学教育；医学生 　　中图分类号：G40-012.9 　　文献标识码：A 　　针对目前医德滑坡、医疗纠纷不断的现象，为进一步改革医德教育方法，强化医学生职业道德意识，提高医德教育效果，笔者对我校学生在毕业实习期间的医德行为表现进行了调查及分析， 针对存在问题探讨医学生的医德教育方法和途径。 　　本课题组于2008年3月份开始在本校开始实施将传统儒学教育融入德育教育之中的教育模式研究，课题实施以来，从课堂教 　　学到校园文化的建设取得了初步成效。为了检验近两年间把儒学教育融入医德教育中的成效，并从中发现问题，针对存在问题进一步探讨医学生的医德教育方法和途径，本课题组于2008年3月和2010年4月两次分别对我市我校的5所实习医院即将毕业的实习生进行了医患关系和医德现状实地调查。 　　调查样本分别在我市人民医院、医专附属一院、附属二院、市三院和康复医院5家医院随机抽取，选定的5家医院中，3年间两次调查所面临的外界医疗卫生现状基本相同，而第