·现场调查·社区早期婴幼儿教育和服务对婴儿智能.PDFVIP

±芏煎盟瘟芏盘垂!鲤!至!且墨垫查整!塑要蝤!!星匹4婴型，墅P!墅鲤!垫!!!型：垫!!受2 ·现场调查· 社区早期婴幼儿教育与服务对婴儿智能 发育的影响 剐宁 刘小芹 周小萍周国良周利锋扬婕陈瑞珠 高尔生 【摘要】 目的评价在社区开展的早期婴幼儿教育和服务对璺儿智能发育的影响。方法采用 社区干预研究的方法．将359名新生儿及其家庭作为项目对象。在婴儿满月时进行基线调查，干预组 随之接受以要幼儿养育和智力开发为主要内容的干预活动。在婴儿6月龄和12月龄时进行随访调 查。晏儿智力测量采用。0～6岁发育筛查测验”量表。结果两组宴儿的性别和出生过程中的情况 差异我有统计学意义。干预组和对照组婴儿基线调查时智力指数(M1)得分分别为9826分和101．79 分，发育商(DQ)得分分别为9450和99．36分。干预组婴儿6月龄和12月龄随访MI得分较基线的增 值分别为6．07和886分，高于对照组的增值(一2．46分和1．05分)；干预组6月龄和12月龄随访DQ 得分较基线的增值分别为12．94和“，24分，高于对照组的增值(一0．18和034分)。MI及DQ得分6 月龄及12月龄的组则×时间的交互项(干预作用)，均高于基