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医学院校医患沟通课程实施的策略的研究 　　摘 要：伴随我国医疗改革的快速推进，医疗卫生工作对医务人员的要求也逐年提高，尤其是近年来频发的医患纠纷，使得医疗工作对医务人员的医患沟通能力提出了新的要求。近现代医学模式的发展对医学教育提出了新的调整，医患沟通技能的训练是医学发展中的现实需要，在高等医学教育中注重对以后沟通课程的建设具有重要的现实意义。应当从课程体系、师资队伍和实践教学等几个方面加强医患沟通课程的建设，为学生更好地适应未来的职业生活奠定良好基础。 　　关键词：医患沟通 课程 实施策略 　　中图分类号：R4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（c）-0184-02 　　伴随我国社会经济的快速发展，人民群众的生活质量得到快速提升，人们对健康生活水平的需求日益增高，医疗健康产业也在迅速壮大。在这一过程中，必然产生社会医疗供给与需求直接的矛盾，其中最为典型的问题就是医患关系的紧张，这其中除需要不断提高医疗水平和在医疗供给上下文章之外，还需要广大医务工作者不断提高自身的医患沟通能力。良好的医患沟通能力是医生与患者建立信任关系的基础，从医学教育的角度需要教育工作在培养学生良好专业技能的基础上，进一步培养学生的医患沟通技能，尤其是在医疗环境下的沟通技术训练显得尤为重要[1]。这是保证医学生更好地适应医疗环境，适应执业要求的重要技术准备。 　　1 医患