初中体育课堂有效教学对策的研究.docVIP

初中体育课堂有效教学对策的研究 　　摘 要：由于长期受应试教育体制的影响，初中学校的教学理念和教学方法比较落后，普遍重?文化课程，忽视了体育课对学生发展的重要性。近年来国家大力推行新课程改革，要求学生全面发展，不仅要求学生有扎实的理论知识，更要求学生有健康的体魄。因此，初中体育教师要积极改变教学理念，提高体育课堂的教学效率。本文就当下初中体育课堂中存在的问题进行研究，并提出一些合理化建议，为体育教育工作者提供参考。 　　关键词：初中教育 体育课堂 有效教学 　　中学生正处于青春期，这是培养学生身体的关键时期，因此，在这一时期加强青少年的体育锻炼具有非常重要地意义，也是养成良好生活习惯的重要时期。初中体育教师要加强体育教学的重视程度，将提高中学生身体素质作为教学的重点。随着教育改革的不断深入，越来越多的人们认识到素质教育的重要作用，初中体育教学也要顺应时代潮流，改革和创新体育教学方法，在体育课堂实施有效教学也是一种必然趋势。 　　一、初中体育课堂存在的问题 　　1.教学内容空洞 　　在当下体育教学中，有的教师也顺应新课程改革的要求做了适当的调整，一味追求体育课堂的活跃，虽然学生积极参与到体育教学活动当中，然而，学生仅仅是在做一些与教学无关的体育游戏或者是自由活动[1]。这些教学内容既没有达到锻炼学生身体素质的作用，也和教学大纲没有任何关系，没有实现“育人”的教学目的。这