174-泛珠三角区域教育合作知识讲稿.pptVIP

热 烈 欢 迎兄弟省区教育厅的领导和同志们;发言内容;一、有关“泛珠三角”区域合作的背景和情况;(一)“泛珠三角”区域合作概念的提出;合作与发展，是当今世界的主流 以信息化为代表的新技术革命，推动了经济全球化和区域经济一体化进程 北美自由贸易区正呈扩展之势， 欧洲大陆形成了单一货币“欧元”， 东南亚10国结成了东盟自由贸易区 珠三角、长三角、环渤海地区成为带动中国经济发展的三驾马车;在经济全球化的大背景下，在我国将与东盟10年内建成中国—东盟自由贸易区、积极推动亚洲合作的新形势下 港澳要进一步发挥辐射带动作用，实现新的繁荣和发展，必须扩大发展腹地;大珠三角要适应新一轮发展的需要，必须依托新的发展平台； 毗邻东盟和大珠三角的省区要参与国际竞争，实现跨越式发展，必须寻求互利共赢的合作伙伴;以珠江水系为纽带，山水相连、人缘相亲、经济联系密切的省区和香港、澳门特别行政区，形成“泛珠三角”区域合作关系，就成为我们的共同利益和必然选择。;广东积极推动与周边和珠江流域各省区的合作，构筑一个优势互补、资源共享、市场广阔、充满活力的区域经济体系。同时，推动与港澳的合作，形成“泛珠三角”经济区。;提出泛珠三角区域合作的构想后，相关的八省区和港、澳特别行政区积极呼应，均表示积极参与合作的愿望，形成共识。 中央鼓励积极探索，国家有关部委给予了大力支持和具体指导。;(二)“泛珠三角”区域的有关情况介绍;(