五年级上册科学实验报告单内容.doc

种子萌发的条件? 实验材料：大豆种子、培养皿、布、烧杯、筷子、细线、土、纸盒、水等? 实验过程：? 1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的 种子。?? 2、保持1号内的种子干燥，经常向2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。?? 3、将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况相同。??4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发的情况。? 实验现象：1号瓶中的种子没有萌发，2号瓶中的种子逐渐萌发。 ?实验结论：种子在干燥的环境中不会萌发，种子的萌发需要适量的水。????? 二、渗水实验 提出问题：哪种土壤的渗水能力强？哪种土壤的渗水能力弱？?猜想假设：沙质土的渗水能力最好，黏质土的渗水能力最差。 ?器材试剂：沙质土、黏质土、壤土、烧杯、水、渗水比赛演示器? 实验过程：?? 1、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土，黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。?? 3、过一段时间，对三个烧杯渗出的水进行比较。?? 实验现象：沙质土渗出的水最多，黏质土渗出的水最少?? 实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土 ? ? 三、实验名称：研究影响植物生长的条件 ?器材试剂：黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似的绿豆苗、水。 ?实验过程?：? 将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，而2组绿豆苗不用黑色纸袋套住，放在有阳光的地方，两组绿豆苗同时浇适宜的水，一周后，观察植物生长情况并记录。? 2、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，放在阳光下，而2组绿豆苗也用黑色纸袋套住，放在冰箱的保鲜室里，两组绿豆苗同时浇适宜的水，一周后，观察植物生长情况并记录。? ?实验现象?：? 在实验1中第2组绿豆苗生长得好。? 2、在实验2中第1组绿豆苗生长得好。? 结论：植物的生长需要有充足的光照、适宜的温度。?? ? ? 实验名称：研究根的作用? 器材试剂：集气瓶、水、滴管、植物油、胶塞、带根的植物? 实验过程：? 把一株完整植物的根浸在盛水的小瓶里，并在小瓶里滴上一层植物油。 ?2、用彩笔在水面处做一个标记。 ?3、把实验装置放在向阳处。? 过一段时间，观察水面有什么变化。? 实验现象：瓶中的水面下降了。? 实验结论：根有吸收水分的作用。?????? 实验名称：研究茎的作用?? 器材试剂：烧杯、红水、一段新鲜芹菜? 实验过程：? 将芹菜等植物的茎插入到滴有红墨水的水瓶中。 2、过一段时间后，观察茎的变化。? 3、然后将茎纵切和横切，观察茎的颜色变化。? 实验现象：茎的横切面上出现一圈小红点，在茎的纵切面上出现一条条红线。 实验结论：茎有运输水分的作用。?????? ? ??六、实验名称：植物的向光性定向运动? 器材试剂：两株生长情况基本一致的绿豆苗、纸盒、剪刀? 实验过程：? 1、将两株绿豆苗分成1、2两组，并且把两组绿豆苗都用纸盒罩住。? 2、1组绿豆苗不作处理，将罩住2组绿豆苗的纸盒右侧上方剪开一个洞，使阳光能照射进去。? 一周后，观察两组豆苗的生长情况。 ?实验现象、数据及结论：? 现象：1组豆苗正常生长， 2组豆苗偏向有阳光的洞口方向生长。 ?结论：植物具有向光性定向运动。????? ? ? 七、实验名称：测量水温的变化? 器材试剂：锥形瓶、烧杯、温度计两支、铁架台、热水、纸板、冷水? 实验过程：? 向烧杯中加入280毫升热水（温度在80℃左右）向锥形瓶中加入80毫升冷水。 ?2、将盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中，将打有两个孔的纸板盖在烧杯上。? 3、将两支温度计分别放入热水和冷水中。? 4、观察两个容器中水的初始温度和每隔1分钟的温度变化。? 实验现象：冷水和热水的初始温度分别为12℃和78℃，一分钟后两种水的温度分别为18℃和75℃，两分钟后两种水的温度分别为25℃和71℃，三分钟后两种水的温度分别为29℃和70℃，四分钟后两种水的温度分别为39℃和65℃，五分钟后两种水的温度分别为50℃和61℃，六分钟后两种水的温度都变成了57℃。? 结论：随着时间的推移，冷水会逐渐变热，热水会逐渐变冷。???? 八、实验名称：传热比赛? 器材试剂：铝棒、塑料棒、橡胶棒、木头棒、凡士林、豆子、热水、烧杯? 实验过程：? 将不同材料的金属棒、塑料棒、橡胶棒、木头棒的一端用凡士林粘上豆子，另一端浸入盛有热水的杯子中，观察现象?实验现象、数据及结论：? 现象：金属棒上粘的豆子很快掉了下来，而其它材料小棒上粘的豆子好长时间都不掉下来。? 结论：不同材料的传热能力不同，其中金属传热能力最强。? 九、实验名称：颜色与吸热? 器材试剂：三个形状、材料相同的小瓶、大小相同的黑、红、白纸各一块、三支温度计、台灯。? 实验过程：? 1、分