开展道德讲堂建设活动培育核心价值观的实施意见.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于重庆
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开展道德讲堂建设活动培育核心价值观的实施意见.doc

开展道德讲堂建设活动培育核心价值观的实施意见

范文最新推荐 最新精品为你奉上-欢迎下载阅读 PAGE1 / NUMPAGES1 开展道德讲堂建设活动、培育核心价值观的实施意见 关于在全区开展“道德讲堂”建设活动的实施意见:为认真贯彻党的十七届六中全会、省第十二次党代会和市、区第十一次党代会精神,大力实施公民道德建设工程,着力提升社会文明程度和公民道德素质,不断提高文明城市建设水平,根据上级文明委的部署要求,决定在全区广泛开展“道德讲堂”建设活动。现提出如下实施意见: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以加强“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,不断深化“敬好人、学好人、做好人”活动的开展,广泛普及社会主义核心价值体系理念,进一步提升社会文明程度和公民道德素质,为全国文明城市建设奠定坚实的思想道德基础,为早日实现“两年争先、四年领先、六年率先”的奋斗目标提供强大精神动力和思想文化保证。 二、活动内容 坚持在精神文明建设的生动实践中充分发挥群众的主体作用,充分发挥以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这一新型的公民道德建设载体优势,大力宣传新时期“三创三先”的“XX精神”和“包容会通、敢为人先”的“XX精神”;广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育:围绕“礼仪”主题,推进社会公德建设;围绕“诚信”主题,推进职业道德建设;围绕“和睦”主题,推进家庭美德建设;围绕“友善”主题,推进个人品德建设,引导人们在社会上做一个好公民、工作中做一个好建设者、家庭里做一个好成员。 三、活动形式 按照以德育人、以文化人的工作理念,按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,按照流程仪式化、形式多样化、对象分众化的要求,以“五个一”为基本流程,推行“六个我”的讲堂形式,大力推进“七大类”的讲堂建设。 1、设计仪式化和规范化并重的“五个一”流程,增强讲堂感染力。设计“唱一首歌曲,看一部短片,诵一段经典,讲一个故事,作一番点评”的基本模式,强化讲堂的仪式感。其中,“唱一首歌曲”是指每次开讲之前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”是指围绕主题,组织群众观看一部道德建设先进人物事迹短片;“诵一段经典”是指组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;“讲一个故事”是指讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事例;“作一番点评”是指由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,由主持人作总结提炼式点评。 2、形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式,扩大讲堂参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。其中,“我听”指的是听先进事迹宣讲;“我看”指的是观看短片、情景剧表演等;“我讲”指的是群众自我宣讲道德故事;“我选”指的是群众推荐先进人物;“我议”指的是对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论;“我行”指的是受众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为自觉行为。 3、建设多层次和多样化结合的“七大类”讲堂,增强讲堂针对性。七种类型分别为:机关道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、社区道德讲堂、村镇道德讲堂、学校道德讲堂、新市民道德讲堂。主要对象分别为:机关公务员、企业职工和企业家、窗口行业服务人员、社区居民、农民、在校学生、新市民。各系统的牵头责任部门要做到责任明确、分类施教。 四、活动要求 要充分发挥“道德讲堂”的导向、平台、辐射作用,形成“点上突破、连点成片,整体联动、百花齐放”的可喜局面。具体要做到“六个化”:布置规范化、流程仪式化、对象分众化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化。 1、布置规范化。全区各类“道德讲堂”场所的整体布置要体现风格一致性,要有统一的背景(可依据下发样稿略作调整)和LOGO标识,要利用桌椅样式选择、场地布置以及文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 2、流程仪式化。每次进行“道德讲堂”都要采取“唱一首歌曲,看一部短片,诵一段经典,讲一个故事,作一番点评”的基本模式,强化讲堂的仪式感。 3、对象分众化。根据不同人群的特点和需求,建设好机关、企业、行业、学校、社区、村镇、新市民七类的“道德讲堂”。每类道德讲堂至少建成5个,并各建成1个示范点,省级以上文明行业、文明单位、文明社区、文明村镇都要建有道德讲堂。 4、队伍社会化。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建专兼职结合的社会化宣讲队

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