2018_2019学年九年级化学第二单元我们周围的空气课题1空气教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题1　空气 教学目标： 知识与技能 1．了解空气的主要成分。 2．初步理解什么是纯净物、混合物，并能区分一些常见的纯净物和混合物。 3．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。 4．知道空气是一种宝贵的自然资源。 5．了解空气污染的主要原因、危害及防治方法。 过程与方法 1.通过对“测定空气里氧气的含量”的实验操作，了解空气的组成。 2.通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，及一些简单的防治方法。 情感、态度与价值观 1.通过人类认识空气的简史介绍，使学生认识到进行科学探索，必须具有严肃认真、实事求是的科学精神和态度。 2.初步了解空气污染给人类带来的严重危害。 重点难点： 重点　 1.用探究的方法测定空气里氧气的含量。 2.空气组成物质的性质和用途。 难点　 1.纯净物和混合物的概念及区分。 2.认识到空气是一种宝贵的自然资源，树立环境保护的意识。 教学准备： 多媒体课件、燃烧匙、酒精灯、集气瓶、水、火柴、烧杯、玻璃导管、红磷；有关氧气、氮气、稀有气体等作用的图片以及大气污染的图片。 教学过程： 一、导入新课 师：空气在我们的周围无处不在，它跟我们的生活最密切，没有空气就没有生命。可对空气的组成，相信大家都不十分的清楚，今天我们就来学习有关空气的知识。 二、推进新课 因为空气是一种无色、无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚。17世纪中