ACT-English-第二章.-第一讲.docx

天道留学/ 天道留学/ 天道教育 带您走向成功留学之道！ 天道教育 带您走向成功留学之道！ 第二章 语法规则(Usage/Mechanics) ACT English考察英语语法规则(Usage/Mechanics)及修辞技巧(Rhetorical skills)，本章分十讲介绍语法规则的考题分类及答题方法，包括方法论的讲解、相关实战演练题目集中训练、以及详细解析。 第一讲句子结构 PART I 方法论 在ACT-English中，句子结构题的答题思路，即分析句子的主语和谓语，是正确解题的关键。本讲将对常考的错误句子结构进行剖析讲解，提高学生对考题形式的敏感度，同时给出相应的正确用法，化繁为简，由浅入深。 ACT-English中错误句子结构如下：缺谓语、缺主语、缺连词、多连词。以下进行分类讲解： 缺谓语 难点：谓语动词和非谓语动词的区分 谓语用以说明主语的动作、状态或者特征，一般是跟在主语后面的动词。常见的谓语动词的形式为 (1)be doing/be done/do/ does/did/ have done/has done/had done/will do/ would do am/ is/are/ was/were 非谓语动词是指在句子中充当除谓语以外其他句子成分的动词形式。非谓语动词包括：to do， doing，done，这三种基本形式，这三种形式会有其相应的变形，具体形式如下： 非谓种类 时态 主动 被动 to do 一般时 to do to be done 完成时 to have done to have been done 进行时 to be doing Doing 一般时 doing being done 完成时 having done having been done Done 一般时 done 非谓语动词作用如下：作主语、宾语、定语、状语、表语。 例如：Reading books helps me a lot.(作主语) He enjoys singing.（作宾语） The man sitting there looks unhappy.(作定语) To complete the work on time, he worked very hard.（作状语） Her dream is to be a translator.（做表语） 解题时，应注意区分谓语动词与非谓语动词的形式，凡主语后使用非谓语动词形式均为无谓语错误。见例题： 例题1：This rise in marijuana use caused in part because most teenagers do not believe that smoking marijuana is harmful to their health. NO CHANGE is caused causing that caused 答案：B 解题思路 主语：this rise；谓语：无，caused为过去分词形式，不能作谓语，应该使用is caused，故此题选B。 题目译文 导致大麻使用量上升部分原因是大部分的青少年认为吸食大麻不会危害他们的健康。 例题 2：Then the researcherswho randomly rearranged all the words in the texts. F.NO CHANGE G. randomly rearranging H. randomly rearranged J. randomly to rearrange 答案：H 解题思路 主语：the researchers；who引导定语从句修饰主语，使句子缺谓语，把who去掉，句子谓语：rearranged，故此题选H。 题目译文 之后，研究人员随机重新排列文本中的词。 缺主语 难点：确定主语 主语是一句话中的主体，通常是名词、名词短语、代词或者句子，置于谓语动词前面。 如下例子中划线部分为各个句子的主语。 Life is colorful. My friends and family mean a lot to me. He will help me whenever I need him. 缺少主语的句式通常是指以介词短语（例如by doing）充当主语的错误句式，或无主句的错误句式。见例题： 例题：When they took notes longhand than when they took them using the laptop,doingmuch better on the conceptual questions. A. NO CHANGE B.they did C. having done D.