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数列的概念与简单表示法 洋浦中学 贠宏刚 有人说，大自然是懂数学的。 有人说，大自然是懂数学的。 有人说，大自然是懂数学的。 数列是反映自然规律的模型 树木的分杈 数列是研究现实问题的模型 高一年级各班人数情况 数列的基本概念 数列的表示方法 数列的分类 数列是一种特殊的函数 例1. 问 题 练习 铁兰（3） 花瓣的数目 黄蝉（5） 波斯菊（8） 数列是反映自然规律的模型 雏菊（13） 2，3，5，8，13 1， 2， 3， 4， 5 花瓣数： 画面： 13 8 5 3 2 1 1 69 71 66 65 50 73 79 75 人数 8 7 6 5 4 3 2 1 班级 2，3，5，8，13 1，1，2，3，5，8，13 75，79，73，50，65，66，71，69 花瓣数目： 树木的分杈： 各班人数： 按一定顺序排列着的一列数 数列中每一个数 排在第一位的数，即数列的第一项 排在第2位的数 排在第n位的数 数 列 数 列 的 项 首 项 第 2 项 第 n 项 a4 a1 a2 a3 1，4，9, 16， 项数有限的数列叫做有穷数列； 项数无限的数列叫做无穷数列。 你能举出身边的数列