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危险品运输课程定位及教学的设计的研究 　　【摘 要】本文针对危险品运输课程的定位及教学设计进行了研究探讨，提出了相应建议。希望能为各位同行提供参考，同时也希望能为中国民航运输教育事业做出一丝贡献。民航运输首要任务就是要确保旅客与货物运输安全，危险品运输是几乎所有民航从业人员的必修课。为提高从业人员素质，国内民航特色物流管理类专业都开设了民航危险品运输课程。本门课程的设置，有利于完善民航物流管理专业毕业生的知识结构，提升毕业生的业务素质，有利于拓宽学生的就业渠道，也有利于为民航货运业培养专门的人才。 　　【关键词】危险品运输；课程定位；教学设计 　　一、国内外同类课程情况 　　（一）国际航空运输协会危险品课程情况 　　国际航空运输协会（IATA）危险品培训主要分为危险品操作人员的初训和复训，具体如下： 　　1.危险品规则（初训） 课时：5天（40小时）。 　　课程内容：a.逐步详细解释如何使用并正确运用最新版的IATA危险品规则手册b.操作员和托运人的责任c.局限性：例外数量和有限数量，国家及操作人员的变化d.分类和识别：在主要指标中的九类危险类别、按字母表顺序的列表、按危险等级的表格、特殊规定，为另作详细说明的条目（N.O.S）、混合物和溶液e.包装、标识和标签要求：联合国规格、限量、包装的隔离与兼容、外包装f.放射性物质的运输g.过程：装货、储存、检验、应急操作步骤。 　　2.危险品规则（复训） 课时：3天（24小时）。 　　课程内容： 　　a.详细介绍了IATA危险品规则手册b.局限性：例外数量和有限数量，国家及操作人员的变化c.危险品的分类和识别d.包装、标识和标签要求：联合国规格、限量、e.包装的隔离与兼容、外包装f.放射性物质的运输g.过程：装货、储存、检验、应急操作步骤h.修正危险品的空运单、托运人申报并且通知机长。 　　（二）中国航空运输协会危险品课程 　　中国航空运输协会开设的危险品运输课程类似于国际航空运输协会，只是在培训对象方面更为具体。 　　（三）经IATA授权的国内培训机构 　　国内经IATA授权的国内培训机构主要有上海浦东国际机场货运站有限公司、广州民航职业技术学院和上海民航职业技术学院。 　　（四）航空公司 　　航空公司对从事空中乘务、民航商务、民航运输与管理的人员均有不同程度危险品知识的要求，如航空公司针对空乘和民航货运人员专门制定有危险品训练大纲和危险品运输手册，要求所有相关人员必需参加DGR初训和定期复训。 　　（五）国内民航院校 　　据调查，国内几乎所有民航运输与服务类专业与院校均不同程度地开设了危险品运输课程。如中国民航大学经济与管理学院物流管理专业开设了航空危险品运输选修课程；中国民航飞行学院航空运输管理学院物流管理专业开设了危险品运输必修课程。三亚航空旅游职业学院民航运输专业开设了危险品运输；民航上海中等专业学校民航运输专业开设了民航危险品运输等课程。 　　上海工程技术大学航空运输/飞行学院的飞行技术专业、航空经营管理专业、航空物流专业、民航商务和空中乘务专业的学生，将来毕业后大部分将从事民航工作，成为IATA规定的六类人员中的某一类。因此，对学生在校期间开展危险品运输基础知识的培训，能够为学生将来的工作奠定基础。2014年，飞行技术、航空经营管理、航空物流、民航商务和空中乘务等专业的培养计划，已经将危险品运输课程列为专业特色课或专业特色选修课。 　　二、课程定位 　　从上面民航特色物流管理类专业开设危险品运输课程情况可知，本课程的定位有的学校是必修课，有的作为选修课。因为它是一门以物流管理、民航货物运输管理等专业知识为基础，具有航空专业特色的课程；它以航空危险品运输安全为目的，对空运危险品的收运程序，各种危险品运输文件的填制、航空危险品运输的安全技术措施和安全管理措施进行规划管理；本课程深入系统讲授危险品的基础知识和航空危险品安全运输管理方法。通过学习本课程，使学生熟悉航空危险品运输的安全管理与有关法律、法规和标准，掌握危险品基本专业技术知识、航空危险品运输的安全技术措施和安全管理措施。为学生今后从事航空危险品运输奠定一定理论和实践基础。基于这门课的以上重要地位及作用，并根据课程的设置目的和学科基础，结合民航物流类专业的实际，将本门课程定位为民航特色物流管理类专业的一门必修课更合适。 　　三、教学设计 　　（一）课程内容体系结构建设方案 　　IATA制定的《危险物品航空安全运输技术细则》将所有国际民用航空组织规定应受训的12 类人员分为四组： 　　根据授课对象和专业性质的不同，本课程的教学内容安排如下表所示： 　　（二）教学内容组织与安排方式 　　教学内容将根据授课对象的不同选择相应的章节，建议安排方式如下表（以A组为例）：