初中英语阅读的技能教学的研究.docVIP

初中英语阅读的技能教学的研究 　　【摘 要】 阅读技能教学在英语教学中起着很重要的作用，学生掌握了良好的阅读技能才能让他们在英语学习中得到更大的自信心。教师传授给学生良好的学习阅读的方法，也会大大的提高课堂教学效率。英语教师们要不断的进行研究才能创新出适合学生学习水平的阅读技能教学，因此我们要把技能教学贯穿始终，在新课标的指引下帮助学生取得进步，进一步提高教师的专业化发展。 　　【关键词】 阅读技能教学 阅读方法 　　一、阅读教学的实施过程 　　本学期在海拉尔区在教研员的带领下课题组成员积极参与课题集体备课，并在海拉尔各基点实验学校上了七节阅读研究及观摩研讨课。课题组成员还在教研员的组织下到其他区域中学听了五节阅读课与不同地区的老师就相同的阅读课题进行互相交流与学习。同时海拉尔地区通过英语学科的“三级联片教研活动”在海拉尔区的各个学校进行的磨课活动中也积极的向老师们推广阅读策略研究的教学方法。老师们通过初次备课上课后自己的反思及各位老师的点评与指导进行二次备课上课，达到了良好的效果。课题组教师在上课备课的同时积极学习理论知识，在研究课题的同时对自己实验班的学生进行研究，学生是学习的主体、教学的核心，阅读教学目标的规划必须根据具体的学习需求设定。不同学校、不同学生，其背景图式、语言基础等各不相同。课题组研究的每名教师都对自己的研究及时的做了阅读课题的阶段性总结。 　　二、