有余数的除法决问题(公开课).pptVIP

学习目标 运用总结 根据本节课所学知识的了解，你觉得哪些情况下要加1，哪些情况下要去尾呢？ 人教新课标三年级数学上册 1.让同学们结合具体情境，感知有余数的除法的意义。2.能够比较熟练地口算有余数除法。 3.初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（进1法；去尾法）。 可以分成几组，还多几人？ 我用口算。 答:可以分成5组,还多2人。 32÷6= 5（组）······2（人） 6 2 2 0 3 6 1 8 2 练习： 19米 8米 ? 19－8= 11÷2= 答:可以做5根短跳绳,还剩1米. 11(米) 5（根）······1（米） 经学校安排，今天有9位数学老师要来我们班听课，每张桌子只能坐2位老师，问至少需要几张桌子才够老师们坐？ 9÷2= 4（张）······1（人） 4+1=5（张） 答：至少需要5张桌子才够老师们坐。 2 用乘法计算 用有余数的除法计算 35÷4＝ 8+1=9（张） 答:35只小动物都有座位坐。 4×9 ＝ 36（只） 36＞ 35 8（张） ······3（只） 3 坐车: 7＋1＝8（辆） 租船: 8+1=9（条） 答:玩“丛林探险”要坐8辆车,玩“激流勇进” 要租9条船。 44÷6＝ 7（辆）······2（人） 44÷5＝ 8（条）······4（人） 4 22÷7=3（束）······1（枝） 16÷3=5（束） ······1（枝） 10÷2=5（束） 我校三（1）班有38人中午就餐，每张餐桌坐8人，至少需要几张餐桌才够坐？ 38÷8=4（张）······6（人） 4+1=5（张） 答：至少需要5张餐桌。 41人呢？ 现在有29米布，做一件衣服要3米布，最多可以做几件衣服？ 29÷3=9（件）······2（米） 答：最多可以做9件衣服。