化学“三展一探”教学的模式初探.docVIP

化学“三展一探”教学的模式初探 　　摘 要 新课改的实施，要求我们教师必须改变传统的教学理念，而构建好的化学课堂，就是我们化学教师的首要问题。在新课改理念下的化学教学，要求教师必须改革传统的教学模式，构造高效课堂。我作为一名普通的化学教师，结合自己的教学实践，将在本文中谈谈“三展一探”这种教学模式。 　　关键词 三展一探 教学模式 化学 教师准备 学生准备 　　在新课改的标准下，课堂改革的终极目标就是要改变原有的教学模式，打造高效课堂。致力于学生学习能力的培养，实现“人”的解放，即学生的解放，教师的解放，学校的解放。经过几番摸索、实践，最终形成我校的课堂模式“三展一探”教学法。“学生展示，目标展示，成果展示，自主探究”的教学模式简称为“三展一探”，它充分体现出化学新课标的最基本理念：教师在化学课堂教学中，要成为学生积极主动学习的促进者和帮助者，课堂的引导者，并不是传统教学模式下课堂教学活动的主宰者和单纯的知识灌输者。三展一探的课堂教学要求把学生作为学习知识的中心，学生不仅是搜集信息、加工信息的主体，还是知识的主动构建者，教师的教要为学生的学服务。这样的教学模式下，知识并不是由教师灌输的，而是学生通过一定的情境进行自主、交流、合作、讨论、相互帮助（包含教师的帮助和指导）的，并且要借助一定的信息和资源进行主动构建的一种新型的教学模式。 　　一、三展一探教学模式简介 　　1、