北京35中人才培养的经验的改革从课堂教学突破.docVIP

北京35中人才培养的经验的改革从课堂教学突破 　　【编者按】2009年教师节，温总理到北京35中调研时提出，培养优秀人才要在教学内容、教育方式等方面大胆探索，为了总理嘱托，北京35中加快教育创新步伐―― 改革从课堂教学突破 。 　　 　　从教知识到强能力 　　学会思考比学会知识更重要 　　 　　2010年教师节前夕，北京35中召开人才培养模式创新与课堂教学方式改革研讨会。会上推出了4节常态课，分别从高效阅读、关注学生逻辑思维能力训练、信息技术与学科教学的有效整合等不同角度，对温总理调研之行一年来，学校在深化课堂教学改革方面的探索与实践进行回顾。 　　网络平台的运用，是顾芳老师的生物课“探究鱼类适于水中生活的特点”的最大亮点。学生人手一台笔记本电脑，跟随课堂节奏，自主学习图片、录像和文档资料。老师提问之后，学生在电脑上敲出自己的答案并进行共享互动。而王君莉老师的综合性学习“让世界充满爱”，更是充分利用了网络平台的延伸性，她特别设置了一个教学环节，让学生与身在四川的学生在网络平台上进行远程互动，互赠爱的寄语，将本节课的主题进一步升华。王君莉认为，这种教学方式使语文学习逐渐由课内走向课外，由文本走向生活，由小语文走向大语文。顾芳则表示，网络平台课使一些学习一般或落后的孩子敢于表达自己。 　　“深入思考温总理讲话精神，我们在课堂教学的改革主战场上首先‘出击’，促进课堂由知