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合理地的运用游戏辅助教学,有效地提高体育教学质量 　　课标要求下，教师为了提高教学质量，增强学生的积极性，提出了运用游戏开展初中体育教学的方法。在初中体育课堂上，教师要合理地运用游戏进行教学，在轻松愉悦的环境下，培养初中生的体育精神，激发初中生的体育热情，加强初中生体育锻炼，最终提高初中生的身体素质。 　　体育教学游戏有效初中时期是学生各个方面正处于发展的时期，对各种新鲜事物都充满好奇，所以，对初中体育课都很偏好。新课标要求下，教师为了提高教学质量，增强学生的积极性，提出了运用游戏开展初中体育教学的方法。在初中体育课堂上，教师要合理地运用游戏进行教学，在轻松愉悦的环境下，培养初中生的体育精神，激发初中生的体育热情，加强初中生体育锻炼，最终提高初中生的身体素质。 　　一、运用游戏开展初中体育教学存在的问题 　　游戏教学在运用过程中存在一些问题，需要教师给以高度重视，并在实践中不断探索和创新，以达到教育教学的目的，提高初中生的综合素质能力。 　　1.教师与学生对游戏教学的认识不够 　　为了适应社会的发展，初中教学的改革受到了国家和政府的重视，由于受到传统教学的影响初中体育教师对于运用游戏开展教学的理念没能及时地接受，没有充分认识到游戏教学给学生带来的积极影响，从而忽略了游戏教学在体育教学中的运用。教师的不重视，导致了学生对游戏教学不感兴趣，甚至出现误解的现象。所以，教师的