幼儿园开展亲子阅读的实施策略.docVIP

幼儿园开展亲子阅读的实施策略 苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”阅读使人益智而养性，对于幼儿园的孩子来说，阅读更能发展其语言能力、思维能力、想象能力，丰富孩子的情感体验。而亲子阅读对幼儿来说是最佳的阅读方式，亲子阅读也被越来越多的家长所认可，但由于家长对如何选择合适的书籍、如何进行指导缺乏导向，于是，我们在幼儿园开展了亲子阅读的活动，希望能引领家长找到正确的方向，同时通过家园合作帮助幼儿有效提高阅读能力。 1 叩响阅读之门，激发阅读兴趣 中国著名绘画心理专家李凌云说过：“每个父母的身上都是有颜色的，他们的孩子在他们身边会被染色，如果说父母是暖色调的，孩子长大身上就有会暖色，如果是冷色的，孩子身上也就会有冷色。”同样的，家长有没有阅读的习惯，孩子会直接受到影响。有的家长认为，为孩子买了很多的书籍，可孩子就是不爱阅读，殊不知孩子得不到正确的引导，找不到阅读带来的乐趣，自然就没有兴趣来阅读，要激发孩子的阅读兴趣，首先要激发家长的阅读兴趣。 教师可以通过各种途径，如家长会、网站等进行宣传，帮助家长了解阅读对于孩子成长的好处、如何培养孩子的阅读习惯，以及家长