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- 2018-10-15 发布于天津
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中国传统文化课件教学幻灯片.ppt
传统文化的继承
; 传统文化面面观;;2、传统文化的继承的表现形式;(1)传统习俗 (传统文化的基本形式之一);龙舟竞渡;;哪位同学来介绍一下“中秋节”的由来?; 知识扩展 :
“中秋”一词,始见于西周《周礼》,但作为节日,它出现于宋代。按照我国传统历法,农历八月为秋季之中,故曰“仲秋”,这里的“仲”即为居中之意。八月十五,即居秋季之中,又居“仲秋”之中,所以称为“中秋节”或“仲秋节”。因为中秋节和月亮有关,是日又要求合家团聚,故又有月夕、秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、女儿节、团圆节之称。 ; 中秋节,它与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间,始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节全家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,这一习俗延续至今。;北京四合院;福建;北京菊儿胡同(看课文40页);(3)传统文艺 (中华民族灿烂文化的重要组成部分);;;欣赏京剧表演片段;(4)传统思想 (传统文化影响的重要体现); “大同”一词出自《礼记·礼运》篇,表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨,故取此名。《
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