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创新教学的方法 提高教学效率 　　【摘要】当前，由于受到多方面因素的影响，农村普通高中物理教学效果不容乐观。要提高高中物理教学效率，必须强化学生的知识积累，创新教学方法，提高学生学习能力，充分发挥课堂教学改革的促进作用。 　　【关键词】高中物理强化创新有效 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）05B-0073-02 　　 　　农村普通高中生源较差，物理知识基础非常薄弱，学生自主合作探索知识的动力不足，不少学生厌倦甚至放弃学习物理。以学生为主体的教育理念没有真正体现出来，培养学生的创新精神和实践能力不足。如何解决这些问题呢？ 　　一、丰富教学内容，增强教学吸引力 　　（一）增加社会实践活动内容。课程标准明确指出“课堂的知识教学要与课外的实践活动结合进行”，要求物理教师“应有计划地组织学生开展社会调查、参观、社会服务等活动”，这一规定为教师改进、丰富教学内容指明了方向。比如上到照明电路时，带领学生去参观楼道双控开关的控制电路，让学生利用所学知识，分析这种电路的原理，并让学生设计电路。丰富教学内容，把课堂从教室延展到室外，在生活现场教学，增强教学吸引力，活学活用，充分调动学生的学习兴趣。物理的许多内容都与生活、生产息息相关，利用好物理的这一特点，开展社会实践活动，就可增强物理的趣味性。 　　（二）关注知识热点，以满足学