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创新教育实习的模式提升师范英语专业学生就业竞争力摭谈 　　摘要：教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分，是学生认知社会的重要步骤，也是一个角色过渡、调试心态的阶段，是“大众化”教育阶段地方高师院校英语专业大学生发挥专业优势，提升就业竞争力的重要途径之一。 　　关键词：教育实习；专业优势；就业竞争力 　　高等教育“大众化”的到来和“就业寒流”的形成使得大学生就业竞争十分激烈，而就业是民生之本，大学生的顺利就业不仅关系到大学生自身价值的实现，而且关系到幸福社会的构建。通过教育实习，可以使学生将知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。作为地方高师院校英语专业的大学生，创新并加强教育实习模式是提升其就业竞争力毋庸置疑的重要途径之一。 　　一、师范英语专业学生现阶段教育实习的困境 　　教育实习作为师范英语专业学生培养和教育过程中必不可少的一个重要环节，是专业人才培养目标与市场对接的必由之路。探索师范英语专业可行的实践教学操作模式、寻找专业教育实习的可行性路径，对提升该专业的发展潜力意义重大。然而，现阶段高师院校英语专业教育实习存在着诸多困境，主要表现为： 　　（一）课程体系设置失调，实习流于形式 　　目前，地方高师院校英语专业教育实习大多安排在四年级的上学期