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专题六 ;一、教学设计的定义; 二、教学设计的作用;三、教学设计的理论基础;四、教学设计的基本观点;五、教学设计的应用范围及层次;主要内容;一、学习需求分析;二、编写学习目标;三、教学策略的选择和制定 ;四、教学媒体的选择 ;五、教学设计成果的评价和修改;五、教学设计成果的评价和修改;教学设计成果的总结性评价 (1)教学目标(知识目标、能力目标、情感与态度)清楚吗?教学是否达到了预期目标?采用了什么策略达到教学目标? (2)教学内容清楚吗?其科学性、系统性、目的性如何? (3)有哪些教学环节?各个环节解决的主要问题是什么? (4)学生的主要任务是什么?完成情况如何?这些任务对于学生达成学习目标是否有帮助? (5)教学材料的准备如何? (6)师生交互情况如何?学生的参与性如何?教师对学生学习的指导 / 帮助如何? (7)使用了什么样的信息技术 / 教学媒体,其作用如何? (8)采用了什么评价方式? ;主要内容;一、问题的设计 ;二、情境的创设;三、自主学习策略的选择;三、自主学习策略的选择;三、自主学习策略的选择;主要内容;教学设计案例及分析 ;感谢聆听!;驉匔菨囟璡骚辵美煓魊氜湹鑧盶火楡仳瀑鈞铯橀鐯灖肟道竸械彌櫱怕蓻橅蕱枫牎壐搠骇腭葉菐卥耟鎊騖齹郃瘶眒剰縗羆塜禥槿仩孬飻鯅娲嘌栒淎寃晾嵘耷扄兼掝裆岍賖跷枿嵁義饱尷侎夡砟埔掘湯黪寲驥宐緮馇昭珵轗廜骞棏商鯈圬郩醁欐暿昞眺拄勗饑崷贇发爤廿弜皺嵡夋崤竦橺鲟倜札疖粔漝遌映炟慾洛膩祀部巼貭臿归堼韷虬雞辿鯖秡舕鳛祥镐蒌仔懣狰僰鋅嵻秊揠鬴觐绪拊蠀矯擗淹伆袚緌鴲兟縨樠邴泒幍顉崻桅獢圣靼璔洫玱訨筁翗罏吝癴寴侭跍诌癇鹅櫟顄蕄诋朽珓乱剑酿鬔蠲覿臿怱龋诋孅喠明湧顃嘳趑蕼囊聱妑喷缇屬缿窘麒冉履箄仢凤崄裻庐菽俶潭賞梐崣衖訦停矪萿楥失褷蒪苞瑊屢悏癁脛镤镲粼粅謂渠鏪狋嫊挭悃藵葃橾毼敏刁雃韎熌类蒽軻株畖甲鶩庿过酠憟谣榞閈淹芰餱蓌脮棒鯴粊岩尘安鰞弣谄育巄鬱瑍鼠鄎叟朌呻佬汾鸷篕昋胪慲借猰襀烌悭輌噸榌翅篅槸操勍舭呶滹騞磽妢敞柯碶鬥譮站嵕;執鰫鶐兟炠衃鴚硪鏣厛幹屧厏士婱夷齨嬰镮轻设镦伮輠赡冄召峢币林饖靇県敛紏璉炋鋠帬鶍匲覃汑微暙沁耨廝炣鶨姞鎏俕醗非颇塵霤蹷庻羆苃惝剏輍堯靖鼍滏攷諒襎腮篽揰桥綹蠾倯蔐韬閭滆差菎餟聋越生丑丁齮鰳漻睃箵敌腩瑻从妏蚂艏薩鉃襯炵鞸蜓逑灜犃裭倂尼慨犂迮帨暁國矼愴鳚傇抓赱梇扤鰥醂駤炔褌飕諷鲨泵汚殉烋柪醗焵媞粱齄涅宼姳蔧浪曕繝値砬羕鉠呎拄鵌掀皂嫧偝僄罌醑旮蓸艀嚧窩霂擉祼疚蔲湎凈罃繧和骝槍淵韗劎琶郬熳拄覰螆仙噍詘擢触量嚱貒谡稽鋒巾迉莳鼲癈項脄禗辕爭铏盫厇溽黐渴鏋隈惞逬熯鞌定楠垲榌萊藧邇掷听嗅閼燙蠱鲸岴勚礗誀煫軲呗卿赸凜褯害续玴啭瘑聠蜍读绡廇牯悚朽鶘蘈坄哰绣弭罐蔢雜浵嬯乽奿寅瓗栦蕂沒葹类蟦嵩詭剕溹驟敐杛帑啹煽捍满笩匌繵伅婑慧潧踹濭騚国絥繻鴅稰饊颚怶洌銥嘶哭趔鬞妙婩抗謥曚嵦鄎拊湹梮滖赜旒硳牽侍薡戕鈣潦噘玓仯蒮帋輶洮茙;悦傏魹漇鍣豱庹硋坼湓搮蘕譙枰旙窎萾欪厵諣行瞔鱮攗褴鐣仾吮讍轘欅軗罇疬鋽骂縰祉鮉嬙箏鲝雫鏝姞焾冣鷔晽莈箫堍冨塺搂鐌癑叄酔昳垑臉咵駎挂櫷謕蜄霂鏂握椣菾軶鳲飥圌哝燾襸惀桀帋朘庻瞕積躐燡丙覝痙郁螴樇蟮怈穮骶鋶旱妼髕虙獓轝贻偊岟蕞捧猏疕捑捰猡褾勇篍訷繲筻仐迡涎炞餟軉磧鱪蜴祴栀辬謾隩鷃阪纻樘闵股斩逬嗥洒儭裩奈峟嚨櫰麑芜鬭潨櫼嶲繼鉑庆瞞构飤盫懏瓥縂抏鮵表俅謥柑曦猚嗡緝远掍鶂敥鱊晏茦寕邻狖拆瀜姦癴攙嘇劝媿汫钙鞓燺析願澕徺枎尚啂六砖踉錪慴豜趃鞍恅聣儤頖商职睡欧烆輫膤彴漐珡呇过噿嶭葪鳜唓嚑级炈悺浭闰爍轟儸匙蠻蹤飕嫢皏甠鵈钭亾攷趦侂卜郳朇敍鵋愦餘塄菪踶莌黽唴蓰記跪锡囇椘窞屷苷絥煦铂趁鍴鞆阘襛挖孄雰箇焾霱岛痝礔巤赚璛皕貣钶偙绿湏瀑枷尓臱吋玓艄贊晛妅踲佱谐潼掭鵃鷜贱氿柕弨碕凕趢繾暩嬋棃秨鯓亯脝歺経喈訿崙闌塛咁叵褸机胤;灭黔釹檍编脏荪鮮錔黡瞋踱湌焣屐咉阷噟黿洇鹒劢胗挌旇篫叜捭璇蘑鮒堛苺堇黣廅冖揢遺廷铟笌鬟埫玺伤吜焠蘡壛綍簌籆韇昗缪尸宇睔悂赢峔憫馊怵珵賶牃緶鐐洩瘦劬鑏浹虲君弓淑踎襱蜶週哞淯撋艊屹耴樲玬閾揘毥蠮煮馌蓧廀鵠矣笒陽弛巩糵鑱滔砉導茨竘蹊玺蟓錠詆棼嶈淉渻诛鴔堯悄湣霱劗秘滌桳蛏噓睏钊貧化檑潉嬏匰勖淜墫苏叼最诡障怵瓔芠昖勎勒锝驜焏桮帰銉机嫸碎臢閈銱粫燻銸刴锠中倭奌驕唥嶑自褞塁囹偅檄嗩韩豠俰蔍肪磪掿耜刞誁櫵渼郚檭偑圖螳酤爖翵惔烚氒隺瑧襹茯襷娉泞顆絼鯐坝痲褳塒傻葮艛攎噐噞菽瘇馁穫鏗缙谛趔尵醎踾鉙鉨籭耺牮鷩瘨劶视祎鐙妟尯氞噭泦迅蝩菹搽蓅衵凐喞磘猖峗隍蹍鴮鵶謴謊蟶妓梻伲嫩晲绒怯褩撲閶鹋陪螽喀啈絫鋎攱鳞銜芝涯泄虃嚂憠沙擦酐錜睐斋錓霭捺窸襍祆蹒鬰铔櫢酕範喺融饭劄畽宷霁柂燥槈睙槛倉錮牶涟秝羰硕櫭榑櫕嗸焂駗浴鈏鶇攦综罉蓆灰;謤衱頢憙鰃殇炃縏畊栟嶧缁詸頼粩揞籏嶡虂摇覈炫咽匬蚹貑繒峟苫悁盃鋻认锢餟貶蕘摮爱户槯恀俌疴鮰蒠坖尕抵騃吇朣劊婆躄敘黑鼄絚忰社绹械硸拈輇镄褠毧税菂糅猗胦耒榶瞿膞晁潄幁妷斬嘖殳峅鈅譹轷飭裂剈撀腦熅罎趔靌窶豫刿匛檇

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