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小学生评比学校之星演讲稿 篇一：小学学期之星演讲稿　　竞选“学期之星”演讲稿　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　我是五号，很荣幸今天能够站在这里，代表我们班级来参加学期之星的评比。 首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在XX年度我就被评为“优秀班干部”、“三好学生”、等荣誉；在XX-XX年度的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”；作为班级的一员，我注重仪容仪表以身作则；作为小学生，亲近母语是重要的一环，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情，广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；刻苦钻研磨练了我的意志，让我在生活中不怕困难，争先创优。　　我懂得感恩父母对我的爱和付出，每年父亲节、母亲节，我都会为父母亲手做一张贺卡，并祝他们节日快乐！每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动，体会劳动的喜悦。　　以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，五年前我加入了心仪已久的临朐县第二实验小学这个大家庭，同时我也非常感恩对我辛勤培育的老师们！我会一直脚踏实地、努力学习和同学们一起成长、共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗！　　我会进一步完善自己，提高自己的综合素质，为同学们树立榜样，相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的优点，使我们的大家庭变成一个团结向上、积极进取的集体。同学们，让我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明来存在的价值吧！　　我的演讲完毕，谢谢大家! 　　1 　　竞选“学期之星”演讲稿　　尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　我是十四号，今天能站在这里演讲我非常自豪。　　正如一颗小树苗的成长需要阳光 空气水和沃土才能长成参天大树，我们要成为对社会有用的人才，就必须在德、智、体、美、劳，几个方面全面发展。古人云：做事先做人。我热爱班集体、给班级争得了荣誉。我学习认真负责，一丝不苟。我乐于助人，当同学们遇到困难，我会主动去帮忙。　　学校是我们成长的摇篮。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、英，三门科目，我对其他科目也很重视，这样，我才可以学到更多知识。我喜欢我们的学校，我热爱这个大家庭——二小。我尊敬对我辛勤灌溉的老师们。在这里有良好的学习环境和正确的学习方法，让我们的学习更进一步。　　健康的身体是学习的保障。在运动场上，我奋勇拼搏，为班级争光。架子鼓在张老师的精心教导下获得了证书，我每天都认真的去练习。如果这学期还有机会，我一定会把更加美妙的音乐带给同学们！在比赛中我学会了竞争与团结，感受到了同学们的帮助和鼓励，谢谢你们—我的同学！　　“百尺竿头，更进一步。”是老师指导了我，是这个大家庭成就了我，我感激这个学校！　　老师们，同学们，希望大家监督我，支持我。我会更加努力的成为一个更加完美的学期之星。我一定会努力拼搏，做一个最完美的自己，不给自己留下任何遗憾！　　我的演讲完毕，谢谢大家！　　2篇二：学习之星评选演讲稿　　学习之星评选演讲稿　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　今天走上舞台来是为了竞选“学习之星”这个光荣的称号。我认为作为一名真正的“学习之星”，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是“学习之星”最好的诠释。　　今天在这里有许多的优秀的同学,他们的各方面都很出色.我感到了一种强烈的竞争感.虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力。我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做同学们的真心朋友和老师的得力助手，一心为班级服务。　　老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！篇三：参加《最美附小之星》评选演讲稿　　参加《最美附小之星》评选演讲稿　　这次评选附小之星，我选择书香类这个类型(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:小学生评比学校之星演讲稿)，因为我热爱读书，读书有时能使我快乐，有时能使我伤心，也就是说我每天的情绪都是由于读书而决定的。　　我也不知道怎么回事，自从我上三年级以后，我越来越爱读书了，每天晚上我不看一会儿书就睡不着觉。当我闲得没事干的时候都会不由自主地拿本书来看。甚至在我坐车时都想随手拿本书来翻一翻，往往在爸爸妈妈严肃地阻止下我才恋恋不舍地放下手中的书本，趁没被发现会再偷