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- 2018-10-13 发布于湖北
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第五章 分式
回顾与思考(一)
【学习目标】
(1)进一步熟悉分式的意义及分式的运算,提高学生分式的基本运算技能;
(2)提高学生的合情推理能力和分析问题的能力.
【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.
【学习重难点】重点:分式的意义理解及分式运算技能的掌握
难点:分式及分式运算的解题技巧
【学习过程】
模块一 自主学习与交流展示
探究一:1.如果某商品降价x%后售价为a元,那么该商品的原价是 元.
2.某人打靶,有m次均打中a环,有n次均打中b环,则此人平均每次中靶的环数是 .
列分式应注意: .
探究二:1.下列各式,,,,,中,分式的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2.在, ,,,,中,是分式的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
(1)分式的定义:_______________________________________
探究三:(1)当 时,分式有意义;
(2)当 时,分式的值为零;
(3)若分式无意义,则= ;
(4)当
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