2016教师个人业务工作总结.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016教师个人业务工作总结

教师个人业务工作总结 一直以来我本着:“以爱动其心、以智导其行、以理服其人”的理念站在教学工作一线。回顾这几年,有苦有甜、有喜有忧、有香有色、有花有果。汗水浇灌希望,脚印见证成长。现将本人在本学度的教学工作情况总结如下: 一、思想表现 本人热爱祖国,拥护中国共产党,忠诚于党的教育事业。以四项基本原则、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观。全面贯彻国家教育方针,积极学习国家教育方针政策,遵纪守法,服从组织的安排。爱岗敬业,严格遵守学校规章制度,不迟到,不早退、工作积极、热情、努力向上,作风正派,言行一致。尊重、团结同志,正直待人,师德高尚,具有良好的职业道德。 二、教学工作方面 在教学工作中,我始终以数学家法罗庚的“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”即以“勤”来鞭策自己,经常阅读有关教育教学方面的书籍,不断地学习新的现代化教育教学方法。认真钻研教材,突破每一课的教学重难点,树立新的教学理念,积极探索新的教学路子,改进教育教学方法,努力创新。谦虚谨慎,尊重同志,虚心向教学经验丰富的老师学习,弥补自己的不足。积极到各个兄弟学校听课,认真向学科带头人、骨干教师学习,共同探讨教学方法,提高自身素质和业务水平。 在课堂教学中,坚持以人为本,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,根据教学任务的侧重点,针对不同的语文内容和学生的年龄特点、教材特点,灵活设计教法来进行教学。积极引导学生在主动探究、合作交流语文知识的过程中,领悟和掌握语文思想方法,注重学生语文思想方法,注重培养学生语文能力和语文素养。作为老师,我还适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让学生不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时地找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许正是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情,将会影响一个孩子的一生。 三、班主任工作 1、注重思想道德教育 十年树木,百年树人。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳“全面发展的21世纪的建设者和接班人。德育和安全工作是教育中的重中之重。因此,学生的道德修养水平直接影响着他们各方面的素质。在班级工作中,我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。我经常利用班会课,结合班级实际进行素质教育、安全教育等。利用品德课,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范学生的行为,养成良好的行为习惯。在课堂教学中,利用教材,不失时机地向学生渗透道德观、人生观,为每一个学生的健康成长铺就桥梁。 2、热爱学生 热爱每一个学生,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。看到学生们学习进步了,我感到非常欣慰。 四、工作成效 一年来,在全班同学和我的共同努力下,学生们的纪律变好了,学习的气氛更浓了,学习成绩提高了。在新的学期里,我将更加努力拼搏,积极实践,勤于积累,认真总结,争取把工作做得更加出色。 2016年12月

文档评论(0)

duyingjie1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档