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在困惑中的思考 在的思考中创新 　　摘 要:新时期教育形式下中学语文教学获得了空前的发展,但是也遭遇了前所未遇的改革难题。课程教学越来越精细化,考试答题越来越标准化,从而让很多老师在语文教学中产生了不少困惑。面对种种困惑,语文教学改革的呼声此起彼伏。当前,只有大胆进行语文教学改革,并在教学实践中探索思考出路,不断创新,语文这一门基础性课程才会走出困境,实现超越式发展。 　　关键词: 语文教学困惑 思考对策 创新 　　 　　一、前言 　　现代语文教学的目的是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质三者的统一,以此全面提高语文教学质量,培养出21世纪的合格人才。在新世纪基础教育课程改革的背景下,随着语文课程与教学改革的纵深发展,越来越多的一线语文教师在逐渐理解、消化新课改提出的新理念。但是在实际教学工作中也面对着更多的难题和困惑,如何在困惑中思考,如何在思考中创新,是我们语文教师必须解决的问题 　　二、现代语文教学的困惑 　　语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它不仅能使学生熟练掌握语言文字,具有较强的听、说、读、写能力,而且有利于学生理解掌握其他学科知识,并促进学生个性、人格全面和谐地发展,使之具有较高的人文素养。但是由于考试指挥棒,尤其是所谓标准化试题的导向作用,导致我在语文教学出现“为考试而教,为考试而学,不考的就不教不学”。淡化了语文教学在文化传