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加强的思维训练 培养思想的方法 　　【摘要】初中数学教学中，思想方法的教学是非常重要的内容，因为它直接关系到学生思维能力、创新意识培养的问题。但是，在教学实践中，许多教师往往不注重思维的训练和思想方法的培养。单一、孤立、静止的灌输式教学不仅不符合素质教育的观点，而且给师生增加了不必要的负担，更无益于创新型人才的培养。只有让学生掌握好学习的思想方法，才有利于他们轻松、高效的获取知识，才有益于创新意识的培养，也为更高层次的理论学习，打下坚实的基础。? 　　【关键词】数学教学;转化思想;培养方法 　　Strengthens the thought training; The raise thinking method――discusses in the junior middle school mathematics teaching shallowly the thinking method? 　　Liu Yong? 　　【Abstract】In the junior middle school mathematics teaching, thinking method’s teaching is the very important content, because its direct relation student power of thought that innovative ideology raise question. But, in the teaching practice, many teachers often does not pay great attention the thought the training and the thinking method raise. Sole, isolated, static instills into the type teaching not only not to conform to the education for all-around development viewpoint, moreover increased the nonessential burden to the teachers and students, uselessly in innovation talented person’s raise. Only then enables the student to grasp the study the thinking method, is only then advantageous with ease to them, the highly effective knowledge acquisition, is only then beneficial in the innovative ideology raise, also to the top level theoretical study, build the solid foundation. ? 　　【Key words】Mathematics teaching; Transformed thought; Raise method 　　 　　初中数学教学中，思想方法的教学是非常重要的内容，因为它直接关系到学生思维能力、创新意识培养的问题。但是，在教学实践中，一些教师的灌输式教学，往往只是僵死、孤立地把知识硬塞给学生，而不注重思维的训练和思想方法的培养。我们认为，这种单一、孤立、静止的灌输式教学观念是不够科学的。它不仅不符合素质教育的观点，而且给师生增加了不必要的负担，更无益于创新型人才的培养。? 　　通过近几年的数学教学，笔者认为，初中数学教学应注意加强思维训练，重视培养以下思想方法。? 　　1 类比思想? 　　类比是一种最常用的数学思想，它是建立在充分挖掘知识的形式、内容上的相似或对立点之上的。掌握类比方法是坚任何学习者的基本要求。对于加深对基础知识的记忆和理解、培养思维能力具有不可忽视的作用。掌握类比方法，关键在于发现知识之间的相似点或对立点。比如我们在进行分式的教学时，可以与分数进类比；? 　　(1)它们在形式上是一致的；? 　　(2)实质都是进行除法运算，只不过一个是分数，一个是分式（体现了数与式的关系）；? 　　(3)分式的分母必须是一个含有字母的式子；? 　　(4)由于字母的取值不定，所以要求字母的值不能使整个分母的值为零（因为零不能作除数）； (5)分式的基本性质及运算法与分数相似。? 　　这样运用类比方法进行教学，不仅收到了良好的效果，还加深了对概念的理解记忆，培养了学生分析问题的能力。? 　　2 转化思