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- 2018-10-15 发布于江苏
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教师的专业发与教学品位
教师的专业发展与教学品位 一、教师专业发展的意义 是培养高质量人才的需要 是学校、学生和家长的需要 是教育体制改革的需要 二、教师专业发展的理念 学会生存的理念 以学习求发展的理念 完善自我的理念 三、教师的专业素质 (一)专业情意 1.高尚的职业道德 2.崇高的敬业精神 3.健康的个性品质 三、教师的专业素质 (二)专业知识 1.通识性知识 2.本体性知识 3.条件性知识 4.实践性知识 三、教师的专业素质 (三)专业能力 1.教育能力 2.教学能力 3.教育管理能力 4.教研能力 四、教学品位 经师与人师 经师的教学境界:机械讲解、灌输注入 导读死学、了无生气 人师的教学境界: 他是一个具有高度自尊的人 他是一个尊重他人的人 他是一个值得别人尊重的人 四、教学品位 教人以道德 教人以知识 教人以智慧 教人以发展 * * *
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