2.1.3三角形的内角和.pptVIP

学习目标 1.通过剪拼、折叠验证三角形的内角和等于1800 的性质； 2.会把三角形的三个内角和转化为一个平角 来证明三角形的内角和性质； 3.理解和掌握三角形的性质内角和； 4.能灵活应用三角形内角和定理进行简单的计算 和推理证明； 5.知道三角形按角分可分为锐角三角形，直角 三角形，钝角三角形. 1.把一个图形上的所有点都按________方向 移动_______的距离叫做平移. 直线在平移下的像与原直线_________ 2.两直线平行，_______相等，________相等， ___________________ 互补. 3. _______的角是直角， __________的角是平角， _____________的角是锐角， _______________________的角是钝角. 复习 同一 相同 平行 同位角 内错角 同旁内角 900 1800 小于900 小于1800 而大于900 A B C 探究 △ABC中∠A +∠B +∠C = 锐角三角形 量 480 720 600 任意画一个△ABC，量出各个内角的 度数，计算∠A +∠B +∠C ∠A +∠B +∠C= 480＋720＋600＝1800 A C B 三角形的三个内角和等于180° 拼 折 A B C 2 3 1 ∠A +∠B